10月29日，贵州省教育科学院与贵州画院（贵州美术馆）联合主办的“促校社共同育人·建民族美育课程——贵州省2024年‘贵美课堂’美育实践民族刺绣同课异构教研活动”在贵州美术馆举行。来自全省的近200名美术骨干教师和学生参与了此次活动，共同探讨和交流民族刺绣在美育中的重要地位和实践路径。活动得到了教育部民族教育发展中心贵州省民族民间文化教育传承创新重点研究基地和贵阳市教育科学研究所的协办支持，由贵阳市第五中学承办。

　　“贵美课堂”自2022年开展以来，主要聚焦艺术教育的普及性、大众性，以美育课堂的授课方式面向社会传授版画、油画、国画等多种艺术门类的知识，至今已举办系列课堂24场，惠及线上线下观众七万余人，深受学员、市民的好评。此次活动以“促校社共同育人，建民族美育课程”为主题，通过作品展示、同课异构、专家讲座等多种形式，展现了民族刺绣艺术的独特魅力和深厚文化内涵。

　　活动启动仪式上，贵州美术馆与贵阳市第五中学签订了合作协议，进一步巩固双方在美育领域的合作。

　　活动伊始，学生们展示了他们精心创作的民族刺绣作品，这些作品不仅展现了学生们的创意和对民族刺绣的热爱，也体现了他们对民族文化传承与创新的理解。随后，贵阳市第五中学的王丽梳老师和凯里市第七小学的文永珍老师分别执教了“绣”美家乡——苗族刺绣的传承与创新实践课例。王丽梳老师以现代设计理念与苗族刺绣相结合的教学方式，激发了学生的创造力和想象力；而文永珍老师则注重传统文化的传承，通过讲解和示范，让学生深入了解苗族刺绣的历史和技艺。

　　“我们期望未来与学校深化馆校合作，发挥各自优势，将美育普及至每位师生。拓展美术馆的服务范围，使优质美育资源进入校园，同时让更多优秀教师参与美术馆的美育活动，共同推动美育课堂的创新发展。”贵州画院（贵州美术馆）党总支书记陈顺祥说。

　　贵州画院（贵州美术馆）特聘研究员郑波带来了学术讲座《从苗族服饰纹样到刺绣艺术》，深入解读了苗族刺绣的艺术特色和文化内涵。贵阳市第五中学高级教师王祺分享了《校本课的实施策略和途径》，为美育教学提供了新的思路和方法。这些讲座和分享为与会者提供了丰富的知识和宝贵的经验。

　　此次活动的举办，不仅推动了美育教学的发展，也为教师们搭建了学习交流的平台，促进了教学水平的提升。学生们在活动中体验到了民族刺绣的魅力，激发了对美育的兴趣和热爱。这种兴趣和热爱将伴随他们成长，为美育教学筑牢坚实根基。同时，校社合作的模式为学生提供了更丰富的学习资源和实践机会，促进了校社共同育人机制的建设。