“你们是一束光，突然来到了我的世界，照亮了黑暗，给了我希望。”

　　写下这句话的孩子名叫朱靖，今年刚上初一，来自遵义市正安县土坪镇石志村。今年暑期，艺术与设计学院“三下乡”“返家乡”大学生来到正安县石志村，正安县是全国著名的吉他之乡，而此次暑期社会实践团12名志愿者全部来自歌舞表演（音乐）方向专业，两者的相遇碰撞出了这个夏天的美丽花火。

　　此次实践重点围绕“美的教育如何更好助力乡村青少年成长赋能乡村振兴”开展，帮助身处偏远乡村青少年与音乐作伴，真切感受美的教育，引导人性向善、人格向上、人品向好，从而唤醒心灵、启悟智慧、润泽生命。

　　让美的教育唤醒心灵

　　七月的石志村，秧苗连片，玉米成行，一片丰收在望。队员们通过徒步走访、入户调研、现场教学，手把手教孩子们识音乐、弹乐器、唱歌曲，从而发现美、欣赏美、感受美，创造美。通过唱歌，孩子们唱出了热爱，唱出了自信，唱出了快乐；通过音乐这个心灵沟通的桥梁，孩子们获得了美的滋养；通过真切感悟音乐之美，孩子们真正识见美的教育，遇见美好。

　　让美的教育启悟智慧

　　对美好事物的追求、对优美音乐的感知是人类与生俱来的本能，求学于乡村的青少年们对美好生活的向往，对美的教育希望迫切，而由于地处偏远，当地青少年少有接触音乐教育的机会。为此，队员们精心设计了探索乐理、音乐鉴赏、音乐疗愈等通识课程，通过琴弦琴键感受声音频率，通过音符音阶激发对音乐的兴趣和探索；通过不同风格情绪的乐曲感受音乐对自身情绪及心理环境的影响，建立对音乐疗愈作用的初步认知，从而在未来的生活学习中更好地缓解心理压力，克服不良情绪。

　　让美的教育润泽生命

　　志愿者们组织青少年们通过唱诵童谣、合唱当地民歌小调、弹唱正安吉他等一系列具有当地鲜明特色的美的教育实践，让同学们认识到音乐教育不只在大剧院、音乐厅、培训班里，而更在乡土之上自然之中；认识到天地有大美而不言，应尽情地拥抱自然，由衷体会到生活于自然之中生命所迸发出的独特气质，吸收生命营养。通过此次实践，志愿者们完成了对美的教育认识的自我革新，完成了对今后有志成为一名合格的新时代文艺工作者的初心认知，以实际行动证明了美的教育赋能乡村振兴大有可为，美的教育促进乡村共同富裕打造典型样板大有可为；深刻认识到乡村振兴离不开“美的教育”赋能；多彩贵州少不了“美的教育”助推。