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黑龙江中医药大学中药学传承创新教师团队获批教育部第三批全国高校黄大年式教师团队
近日，教育部发布《关于公布第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单的通知》（教师函〔2023〕8号），由黑龙江中医药大学杨炳友教授领衔，包含国家级人才、省部级人才在内的31名优秀教师组成的“中药学传承创新教师团队”成功入选。
黄大年式教师团队创建活动旨在深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示和给“全国高校黄大年式教师团队”代表的重要回信精神，以教师团队建设引导广大教师持续向黄大年同志学习。在第三批创建示范活动评比中，全国共有199个团队入围，这是黑龙江中医药大学教师团队首次获得此项殊荣。
中药学传承创新教师团队始终坚持传承创新中医药学术的初心，牢记振兴中医药事业、服务中药健康产业发展的使命，以小我扎根龙江，以真我奉献中药事业，以忘我至诚报国，是一支结构合理、素质优良，活跃在学术前沿、能够承担国家重大发展战略和服务区域经济发展需求的教师队伍。
以德为先 至臻至诚
中药学传承创新教师团队全面贯彻党的教育方针，坚决贯彻落实党的二十大精神，以赤诚之心、无我初心，涵养大我情怀和师者仁爱，在孔雀东南飞的大背景下坚守龙江，奉献龙江。团队成员获得国家级教学名师、全国优秀教师等国家级荣誉称号20余人次，获得黑龙江省青年五四奖章、省杰出青年等省级荣誉称号54人次。
为党育人 为国育才
中药学传承创新教师团队坚持“传道授业甘为人梯，守正创新志在育人”的教育理念，紧密结合课程思政的建设要求，持续深化教学改革，7次获得国家级教学成果奖，培育出2个国家级教学团队、4个国家级一流本科专业建设点，3门主讲课程入选国家一流本科课程，4门课程入选国家精品资源共享课；探索形成的“传承有特色，创新有基础，服务有能力”的“三有”中药学类专业人才培养原则，被国内同行认可为《本科中药学类专业教学质量国家标准》制定的指导原则；团队自“十五”起担任国家级规划教材主编，在首届全国教材建设奖评选中获评高等教育类一等奖、二等奖，获奖总数位列全国中医药院校首位。
传承创新 科技兴国
中药学传承创新教师团队聚焦基础、聚焦创新、聚焦转化，持续深入开展中药药性理论、中药药效物质基础和中药创新药物研究。团队两获国家重点研发计划资助，并得到国家973计划项目验收优秀结论；先后荣获国家级、省部级科技成果奖励30余项，其中包括2项主持获得的国家科技进步二等奖；获得全国优秀博士学位论文2篇（全国中药研究领域仅3篇）；授权发明专利113项，发表SCI论文319篇，其中ESI高被引及封面文章12篇。
服务社会 献计献力
中药学传承创新教师团队秉持服务社会为己任的理念，充分发挥人才、科技、平台及智库优势，围绕龙江名优产品和药食同源产品进行了生产工艺关键环节技术攻关，积极推动科技成果转化，服务地方经济建设，推动中医药事业发展。作为教育部高等学校全国《中药化学》《方剂学》课程联盟和世中联中药化学专委会理事长单位，先后主办了世中联中药化学专业委员会学术年会、全国中药化学课程名师讲坛等大型会议近30场次，主题讲座千余场。
团队协作 奋发有为
中药学传承创新教师团队自2013年起，连任教育部中药学类专业教指委主任委员单位，是黑龙江省属高校中唯一的教指委主任委员单位，也是我省较早以团队规模荣获全国专业技术人才先进集体的单位。中药学学科，在全国第四、五轮学科评估均入选A类，是黑龙江省属高校唯一获评A+的学科，入选省国际一流学科建设名单。团队培育了“万人计划”科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家等国家级人才和诸多省级优秀专业技术人才，青年教师屡获国家级、省部级教学竞赛一、二等奖。
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