中国教育在线
黑龙江东方学院召开赴东莞理工学院、深圳职业技术大学学习调研汇报总结大会
10月11日下午，黑龙江东方学院在图书馆报告厅召开赴东莞理工学院、深圳职业技术大学学习调研汇报总结大会。校长徐梅，副校长韩玉平、程延江，校长助理张丽华、李义出席会议。全体中层干部、六级职员、系副主任及以上、副高职及以上人员参加会议。总结大会由教务处处长叶非主持。
黑龙江东方学院教务处处长叶非主持会议
黑龙江东方学院副校长程延江致开幕词
大会伊始，播放了赴东莞理工学院、深圳职业技术大学学习调研视频，副校长程延江致开幕词。他指出，召开本次总结大会的目的是复盘考察过程、学习考查经验、总结考查体会、共享考查成果，希望通过复盘考查细节、认真总结考查经验，为黑龙江东方学院下一步教育教学艺术设计学院院长张建设交流发言
黑龙江东方学院艺术设计学院院长张建设交流发言
黑龙江东方学院机电工程学院院长陈海涛交流发言
黑龙江东方学院食品工程学院副院长张筠交流发言
艺术设计学院院长张建设、机电工程学院院长陈海涛、食品工程学院副院长张筠以学习调研的体会和感悟、收获和启示、学院发展的思考和改革为核心内容，分别作了精彩的学习调研分享。
黑龙江东方学院教务处副处长李军卫发言
教务处副处长李军卫对学习调研活动进行复盘，副校长程延江对两所高校产业学院的优势特点、地域特色、办学理念进行深入的剖析点评和解读。程延江点评：东莞理工学院——粤港机器人学院是由该校采取特殊政策发展的，具有哑铃式课程结构、大量引进台湾教师及其教育理念、创立建构主义教育理念、采用探究式教学方式等特点；程延江指出，产业学院不是独立存在的，产教融合是建设应用技术型大学的唯一正确途径；通过东莞理工学院廖文波教授的经验分享，体会到开展全校教育教学大讨论、提出建设高水平大学战略构想、一流应用型人才培养体系顶层设计等举措对于建设高水平应用型大学至关重要。程延江通过分析深圳职业技术大学华为ICT产业学院的成功案例，认为借助专业公司的大数据分析帮助学校做毕业生调查、用人单位调查等，值得我们学习借鉴，有助于学校明确各专业的培养目标和培养能力。
程延江在总结讲话中指出，第一，通过本次学习调研我们找到了正确的方向。理念决定方向，思路决定出路。我们要守正创新，明确发展方向，明确发展目标。第二，每个学校都有其独特的地理位置及优势条件，每个专业都有特定的特征。各学院应根据学校和专业情况，创造出自己的产教融合模式。第三，我们要立刻行动起来。借鉴东莞理工及深职大的经验开展教学工作，以学院为主体推进相关工作。
本次调研汇报总结大会，引发了教育思想改革的思考，推动黑龙江东方学院教育教学改革更加深入，对于探索一条符合东方特色的办学之路，推进黑龙江东方学院应用技术型大学强校建设起到积极的促进作用。
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。