中国教育在线
牡丹江医学院成功举办“传承红色基因 讲述中国故事”大中小学生共上一堂思政课·同讲中国故事活动
为学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深化爱国主义教育，进一步推进大中小学思政课一体化建设，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，全面增强思政育人效果，强化大中小学生的国家认同感和历史责任感，激发广大学生在全面建设社会主义现代化国家的新征程上踔厉奋发、勇毅前行的决心和斗志。2024年4月19日下午，牡丹江医学院联合牡丹江团市委、牡丹江市教育局、牡丹江市多所中小学在牡丹江医学院文体馆大礼堂开展了大中小学生共上一堂思政课·同讲“中国故事”活动。牡丹江团市委书记李佳杰，牡丹江市教育局四级调研员孙国荣，牡丹江医学院党委书记马宏坤，党委副书记张德才，党委常委、宣传统战部部长俞春利，马克思主义学院院长姚黎英及相关部门负责人与师生共同聆听了这堂思政大课。
活动中，大中小学生共上一堂“大思政课”，围绕“传承红色基因，厚植爱国情怀”这一主题，以微课、宣讲、情景剧、沉浸式教学等形式，展现了在不同学段分步实施、阶梯推进的连贯性和统一性，重点呈现了牡丹江地区的红色文化基因，融入和植根于青年、青少年学生的成长发展过程，环环相扣培根铸魂、启智润心。
爱国主义思政课下午14时，随着上课铃声的响起，牡丹江医学院马克思主义学院徐睿老师的爱国主义思政课--《做新时代的忠诚爱国者》开讲了。徐老师通过一段段历史的回眸、一桩桩事件的审思、一张张照片的解读，使学生们深刻感悟到“何其有幸，生于华夏”，激发学生思想共鸣，引导学生厚植家国情怀、砥砺强国之志。
沉浸式思政课黑龙江省“党课开讲啦”获奖教师、龙江最美高校辅导员——牡丹江医学院基础医学院唐懿鸣老师为大家带来了“沉浸式”思政课《不负青春种希望 中国饭碗中国粮》。唐老师通过一组组数字带领学生们感受了北大仓的“沧桑巨变”，激励青年一代传承好扛稳国家粮食安全重任的接力棒，用更多的科技成果推动农业现代化，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献。
讲述“中国故事”来自大中小不同学校的学生宣讲员用他们独特视角和生动语言，既为我们讲述了一个个伟大的英雄故事，更是展现出了“请党放心，强国有我”的精神风貌。他们从伟大领袖毛主席的身上，从五四闯将马骏的事迹里，从牡丹江中东铁路的发展历程中……不断汲取前行的力量，追寻先烈足迹，传承红色基因。
《畅游红色故土 传承红色圣火》
牡丹江医学院
大学生宣讲员 姜雨杉
《奋斗路迢迢 少年心昭昭》
牡丹江市第十一中学
中学生宣讲员 伦万里
《牡丹江中东铁路的发展》
立新实验小学、江南实验学校、长安小学
小学生宣讲员 杨馥宁、蔡馨然、庞盛辉
《巾帼英雄多壮志 满腔热血祭山河》
牡丹江医学院
大学生宣讲员 王一麟
《您是我们心中不落的太阳》
牡丹江市第二高级中学
中学生宣讲员 宗家艺
《五四闯将得名天安》
宁安市第四小学
小学生宣讲员 王思衡
爱国主义红色教育情景剧由牡丹江医学院马克思主义学院选送的情景剧《穿越时空的对话》，讲述了当代大学生“跨越时空”对话革命先烈，穿越回杨子荣烈士生活的年代，为当代青年学生找到破解历史密码的钥匙，读懂革命信仰的力量。
这一堂课，老师和学生通过经典教学、现场讲述、情景演绎等方式，让思政课更具感染力和生命力。激励广大青年自觉将小我融入大我，不负韶华、矢志奋斗，在平凡之路上走出坚实的步伐，在强国复兴的征程上迸发出自己的光芒。这正是“把小我融入大我”精神的生动践行，体现了大中小学思政课一体化的立体式、多样化和整体感，打造了一场红色精神碰撞下形魂兼备的“思政盛宴”。本次活动是学校宣传统战部、马克思主义学院和校团委为深入学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神，推进大中小学思政课一体化建设，推动新时代学校思想政治理论课改革创新走深走实，发挥高校思政课省级名师工作室对牡丹江地区思政课教师队伍建设的示范引领作用的创新举措。今后，牡丹江医学院将继续遵循习近平总书记提出的“大思政课我们要善用之”的指示精神，构建“三全育人”新格局，全面履行为党育人、为国育才的使命。善用“大思政课”，在“思政小课堂”发力，向“社会大课堂”拓展，贯通大中小学思政课一体化建设，不断增强大中小学思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，发挥本土红色资源立德树人的协同效应。教育引导学生厚植家国情怀，传承红色基因，把人生目标与国家的前途命运结合起来，推动爱国主义教育入耳入脑入心，努力做出特色，办成精品，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。