3月4日、5日，全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议分别在北京开幕。哈尔滨剑桥学院民主党派成员、党外知识分子热切关注会议实况，通过多种方式收看收听开幕盛况，聆听政府工作报告，认真学习领会两会精神，掀起学习热潮。

　　民革中央经济委员会委员、黑龙江省政协委员、哈尔滨剑桥学院校长 民革党员于越：

　　全国两会中提出“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”，强调“加快教育强国建设”的战略部署，作为一名民办大学校长，我深受鼓舞，也倍感责任重大。新时代教育强国建设，民办高校要发挥应用型人才培养的独特作用，在教育强国建设中发挥更大价值。近年来，民办高校在人才培养模式创新、学科专业优化以及产教融合等方面取得了显著成效。然而，面对科技革命和产业变革带来的新机遇和新挑战，我们深知还有很长的路要走。未来我们将对标新兴产业、未来产业需求，充分发挥应用型人才培养优势，贯通“产业链”“创新链”“人才链”，为黑龙江省“4567”现代产业体系高质量发展培育更多应用型人才。同时，强化双师教师队伍，筑牢教育强国根基，永葆“为党育人、为国育才”的初心使命，以“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神，奋力书写新时代民办高等教育高质量发展的时代答卷，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献！

　　香坊区第四届人大代表、哈尔滨剑桥学院教育学院教授、民盟盟员季红：

　　教育是国家发展的基石，是实现民族复兴的关键。作为民主党派人士，要深刻领会两会精神，将教育作为参政议政的重要领域，积极建言献策，推动教育政策的完善与落实。同时，科技赋能教育，需深化人工智能与教育融合，推动AI通识课程普及，加强技术伦理教育，培养兼具创新能力与社会责任感的人才。强化产教融合，完善校企合作机制，通过政策激励企业参与高等教育，并推动高等院校数字化转型，提升应用型人才培养质量。凝聚共识，以实际行动落实两会精神，将积极推动政策落地。教育是民族振兴的基石，需要全社会共同发力，以创新驱动、公平普惠、高质量发展为核心，奋力书写教育强国建设新篇章。我将以实际行动践行两会精神，为建设教育强国贡献自己的智慧和力量，助力国家、学校实现长远发展。

　　民革省委参政议政委员、哈尔滨剑桥学院体育教学部副主任、民革党员那小波：

　　2025年全国两会为教育领域指明了方向，作为民主党派人士，我深感振奋。两会强调教育公平与质量并重，推动教育数字化，培养创新型人才，这些举措体现了国家对教育的高度重视。教育公平是社会公平的基石。两会提出加大对农村和边远地区教育的投入，缩小城乡差距，确保每个孩子都能享有优质教育资源。我深刻认识到教育公平的重要性，并将积极建言献策，推动政策落地。教育质量是培养人才的关键。两会强调深化教育改革，优化课程设置，提升教师素质。我们应关注学生的全面发展，培养其创新精神和实践能力，以适应未来社会的需求。教育数字化是未来的趋势。两会提出加快教育信息化建设，推动优质教育资源共享。民主党派人士应积极推动教育数字化转型，利用科技手段提升教学效率，促进教育均衡发展。2025年全国两会为教育领域描绘了宏伟的蓝图。我将继续关注教育发展，为实现教育现代化贡献力量。

　　民革黑龙江省委员会祖统委员会委员、哈尔滨剑桥学院资产管理处干事、民革党员孙静宇：

　　作为一名从事教育工作的民革党员，我深感全国教育大会的胜利召开及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的出台，为我国教育事业的长远发展注入了强劲动力。这不仅彰显了国家对教育的战略考量，更为我们指明了前进的方向。面对教育改革和发展的艰巨任务，我们充满信心。我相信，在党和政府的领导下，我们一定能够克服各种困难和挑战，实现教育强国的宏伟目标。作为民革党员，我将积极响应号召，以实际行动贯彻落实两会精神，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我们还要更加关注民办教育事业的发展，积极参与民办教育事业的各项建设。为提升民办教育的办学质量、促进教育公平做出更大的贡献。今后，我将继续关注教育领域的发展动态，积极建言献策，为教育强国建设添砖加瓦。我相信，只要我们齐心协力、共同努力，就一定能够迎来教育事业更加辉煌的明天。

　　哈尔滨剑桥学院教学质量监控与评估中心主任、民建会员赵菲：

　　全国两会已圆满落幕。作为一名民建会员，我深切认识到，全国两会的成功召开，为国家发展注入了强大动力，对此我深感振奋。不久前，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的颁布，更是为我国教育事业勾勒出宏伟的发展蓝图。 2025年民办教育政策的核心是“规范与支持并重”：一方面通过立法和监管强化行业规范性，另一方面在职业教育、特殊教育等领域为民办院校创造发展空间。这些动向既回应了公众对教育公平和质量的关切，也体现了教育体系多元化发展的战略布局。作为哈尔滨剑桥学院的一名员工，我将在民办教育事业上继续深耕和奉献，持续加强自身学习，提高教学水平和工作能力，用实际行动践行两会精神，努力为国家培养更多优秀的应用型人才，为建设教育强国贡献力量。

　　哈尔滨剑桥学院工商管理学院高级工程师、九三学社社员吴微：

　　今年全国两会期间，教育议题成为民主党派人士热议的焦点。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》锚定了新时代教育发展方向，特别是“双一流”建设提质增效、基础学科拔尖计划2.0等举措，为高校科技创新注入强劲动能。规划纲要提出的“教育、科技、人才三位一体”发展战略，为破解关键领域“卡脖子”难题提供了制度保障。作为教育强国建设的主力军，我们将立足教学科研一线，在课程思政创新、有组织科研攻关中践行两会精神，为建设教育强国建睿智之言、献务实之策，共同书写办好人民满意的教育新篇章。

　　哈尔滨剑桥学院工商管理学院高级工程师、九三学社社员刘世涛：

　　今年的政府工作报告中提出要“规范引导民办教育发展”。对此，我倍感振奋。加强教育强国建设，关键是高等教育，而民办教育已成为我国高等教育事业不可或缺的重要组成部分之一，弥补了公办高校教育资源的不足。经济社会发展对人才的需求是多样的，民办教育以其灵活的制度模式，可以快捷与高效地完成人才培养设置，有利于明确民办高校的发展定位，引导民办高校聚焦优势突破方向，在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色。其中，应用型民办高校教育是我国培养本科及以上学历应用型人才的主力军之一。因此，民办高校要通过深化产教融合等举措加快人才培养模式改革，努力培养敢于拥抱技术革命、顺应新质生产力发展需求的高素质应用型人才。

　　哈尔滨剑桥学院教育学院副教授、民盟盟员马士伟：

　　在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，全国教育大会的胜利召开与《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》的印发，标志着我国教育事业迈入系统性改革的新阶段。作为民主党派人士，我们深刻感受到党中央对教育基础性、先导性地位的战略定位，以及教育服务中国式现代化的核心使命。全国教育大会明确了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的根本任务，强调教育要扎根中国大地，服务国家战略需求。从优化高等教育布局到深化产教融合，从强化教师队伍建设到推进教育对外开放，一系列顶层设计彰显了教育、科技、人才三位一体统筹发展的全局视野。特别是《纲要》提出的“健康第一”教育理念，将每天两小时体育活动纳入制度保障，为青少年体质健康筑牢根基，这一举措得到教育界广泛共鸣。在两会期间，民盟教育论坛提出，新时代育人模式需突破传统框架，构建“全方位、全过程、全社会”协同育人体系，尤其注重培养学生的创新思维与实践能力。高等教育需强化基础学科与交叉学科建设，提升服务高水平科技自立自强的能力。教育兴则国家兴，教育强则国家强。站在新的历史起点，我们坚信，在《纲要》的指引下，通过深化改革、凝聚共识，我国教育事业必将为民族复兴伟业提供更坚实的人才支撑与智力保障。民主党派也将继续发挥界别优势，为教育强国建设贡献智慧力量。

　　哈尔滨剑桥学院工商管理学院副教授、民革党员刘乔辉：

　　全国教育大会胜利召开，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》正式印发，标志着我国教育事业迈入系统性变革新阶段。作为省直民革教育一支部党员及工商管理学院教师，我深感这一战略部署为教育高质量发展描绘了宏伟蓝图。近年来，教育领域深化产教融合、推进数字化、优化资源配置，实现了内涵式发展跨越，为培育新质生产力提供坚实人才支撑。教育强国建设需科技创新与产业需求深度耦合。结合自身教学实践，我高度认同《纲要》提出的“人工智能+教育”理念，将积极探索数字化教学工具与工程管理研究结合，推动产学研协同创新。教育强则国强。我将积极响应国家号召，秉承民革前辈“深耕专业、服务大局”的优良传统，在培养创新型人才、推动教育数字化转型中践行使命担当，努力为教育强国建设贡献智慧和力量。

　　哈尔滨剑桥学院教务处综合科科长、民建会员谭卜元：

　　作为一名大学教务处的教学管理工作人员，深入学习和理解《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）并落实两会精神，对未来清晰自身的工作职能定位和教学管理方向都有着重要的意义。‌教务处作为教学组织核心部门，需将“培养德智体美劳全面发展人才”的目标转化为课程体系重构、教学模式创新、质量监控优化等具体行动。同时落实《纲要》关于“研究型、应用型、技能型高校分类发展”要求，推动本校人才培养定位与区域产业需求精准对接。在未来的工作中，本人将持续改进，不断深化《纲要》内容，配合学校组织开展相关工作。‌强化课程思政体系建设‌，将习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入专业课程，建立“课程门门有思政、教师人人重育人”的协同机制，构建“大思政”育人格局‌。‌推进产教融合创新‌，联合行业龙头企业共建产业学院，开发模块化课程包，推广项目式教学，提升学生解决复杂工程问题的能力。同时‌推进教育数字化转型‌，拓展AI课程、智慧教学，提升师生数字化素养，强化教学服务管理效能与服务精准度。通过学习两会和《纲要》精神，教务处可充分发挥教学管理中枢作用，将《纲要》顶层设计与两会最新部署转化为可操作、可量化、可持续的教育实践，为教育强国建设贡献高校力量。

　　哈尔滨剑桥学院汽车与机电工程学院教师、民建会员郭殿臣：

　　作为民主建国会的一员，我高度关注全国教育大会的胜利召开以及《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》的印发。这些举措彰显了国家对教育事业的重视，令人振奋。近年来，教育领域改革发展成果丰硕，从教育普及程度大幅提高到教育服务更加公平可及，从人才培养成果斐然到教育保障体系日益完善，我国正稳步从教育大国迈向教育强国。作为民主党派人士，我们一直密切关注教育问题，并积极建言献策。全国教育大会的召开为教育事业发展指明了清晰方向，《纲要》更是明确了具体目标与实施路径，让我们对教育改革发展和教育强国建设充满信心。在这关键时期，我们将以实际行动贯彻落实两会精神，充分发挥民主党派优势，深入调研教育领域的难点、痛点问题，积极为教育强国建设贡献智慧与力量，助力教育更好地服务国家发展与民族复兴。