学校副校长刘济良作为复评专家出席现场并致辞，他指出：一要强调教育方向正确性，教育事业要从中华民族伟大复兴的思想着手，方向性要明确。二要体现立德树人的价值导向，我们对学生的教育，除了知识、能力与素质教育之外，更重要的是正确的价值观、情感态度，要唱响立德树人的主旋律，体现新时代背景下立德树人的根本任务，课程才更有价值。最后，希望各位省级评审专家，能够站在宏观的角度，在坚定的立场，公正的原则下做好评审工作。

　　河南省教育厅基教处郑建楼副处长在评审工作中指出：2022年首届特殊教育微课大赛贯彻落实了国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中对教育教学新途径，新模式的进一步探索，体现了推动全省特殊教育高质量发展的决心。大赛评选出的作品是用来育人育才的，所以每一位评审专家都应提高认识，从正确的政治导向和价值观出发，真正的选拔出体现时代要求，我党育人育才要求的好作品。近期，河南省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》也会很快和大家见面了，我们也进入了发展质量提升及发展格局拓展期，所以这次比赛仅仅是一次开头，通过这样的专项大赛我们共同努力打造出特殊教育特色亮点，为河南省、全国特殊教育资源库做贡献，让特殊教育的资源越来越丰富。

　　此次决赛历经线上评审及线线下复评，最终角逐出省级一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名。大赛将围绕以赛促教、以赛选优，搭建全省性特殊教育教师教学经验交流和教学风采展示平台的目的，进一步推动我省特殊教育教师专业发展和教学能力的提升，对特教学校的教育教学方式方法改革将产生积极的推进和示范作用。

　　（中国教育在线 来源：郑州师范学院 通讯员：杨春英）