8月21日一大早，在郑州市京广路小学门口首先映入眼帘的是学校精心设计的几个可爱的卡通书童展板、彩虹气球门，生机勃勃的景象吸引了众多孩子前来打卡留念，从幼儿园过渡到小学，这些孩子们对即将到来的小学生活充满了期待。

　　幼小衔接是儿童成长过程中的重大转折，孩子们此时也处于逻辑思维形成和使用的重要转换期，近一年以来，二七区京广路小学作为幼小衔接试点校，与二七区建新幼儿园同频共振，双向衔接，开展了一系列的主题活动：如，邀请省市著名专家与幼儿园、小学老师开展座谈会，让老师们了解不同学段的学习方式，并探讨幼小衔接中有针对性、可实施的措施；邀请幼儿园的孩子们参观学校的柳琴教室、古筝教室、陶艺教室等特色教室，并观摩入队仪式，体验小学生活；邀请省级非物质文化遗产代表性继承人为幼儿园和一年级的小朋友传授非遗文化--面塑，实现双向联动；学校还将幼小衔接工作与信息化评价相结合，探索“一体四动”的幼小衔接模式，关注幼小衔接阶段学生在身心适应、生活时应、社会适应、学习适应四个方面的发展.....各种活动的展开为学校的幼小衔接工作提供了丰富的经验，并取得了良好的效果。

　　幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者不同的教育方式需要儿童身心的调整来适应，通过以往丰富的幼小衔接经验，此次招生工作学校特在等候区精心准备了体验活动和游戏，如创意彩泥手工DIY、趣味折纸、神奇的科学小实验......还有“我会整理小书包”、“挑战叠衣服”等劳动教育游戏，培养孩子们的生活自理能力；在感情交流区，学校还设置了入学适应心理咨询，通过游戏的方式了解孩子们对于入学一年级有什么问题，又有哪些担心的地方，由学校老师给新生和家长给予一对一的针对性指导，讲解幼小衔接的各项准备，了解小学和幼儿园的不同，减轻入学焦虑。

　　新生报名工作如火如荼，到处都是忙碌的身影，京广路小学的校园里虽人头攒动，但秩序井然。孩子们期盼的眼神和家长满意的笑容，就是对学校的高度认可和充分信任。

（中国教育在线 来源：郑州市京广路小学）