为确保疫情特殊时期教学工作有序开展，濮阳医学高等专科学校第一时间启动《濮阳医专疫情期间线上教学工作预案》，启用线上教学模式，科学合理安排教学工作。全体教师克服困难，全力准备，保证了特殊时期教学全部正常开课，线上教学稳步开展，秩序井然。

　　一是线上线下教学有序对接。在疫情封控期间，教务处第一时间发布《2021-2022学年第二学期疫情期间教学工作方案》《关于2021-2022学年第二学期课程调整通知》《濮阳医专关于做好疫情期间线上授课的通知》等文件，及时调整教学工作，做到疫情不停学、线上授课与防疫相结合、线上线下教学无缝衔接。截止目前线上教学授课教师306名，课程198门，完成工作量1.1万余学时。

　　二是实时掌握线上教学动态。为及时了解线上教学动态，通过问卷星发布《教师情况调查表》《疫情期间线上教学情况统计表》等快速掌握教师情况，合理安排教师授课方式。每日收集教学情况进行汇总统计，及时掌握线上线下教学情况。精准摸底，排查不能正常上课教师、学生人数、名单、原因。及时反馈、解决教学过程中遇到的问题，确保教学秩序正常进行。疫情期间收集教学统计信息表96份、反馈学生信息533条，及时解决学生网络、设备等问题，确保教学正常进行。

　　三是加强线上教学技能培训。疫情期间，加强教师线上教学技能培训，如《课堂内外议一体化融合教学交流与实践培训》《教你打造线上线下双向实施互动直播的融合式教学》等10余次实现线下授课到线上教学、线上线下融合式教学等课堂教学模式的迁移，引导广大教师积极有效开展实质等效的线上教学活动，最大限度保证疫情防控期间教学进度和教学质量。

　　四是加强教学质量监控和信息化管理。运用云班课大数据管理系统，加强教学质量监控，组织校、系两级教学督导进行线上评教，深入教学第一线开展听课评教活动，对线上教学工作情况进行检查、评估与指导，并进行反馈。查看线上教学运行状态，掌握各门课程教学内容、教学手段，截止目前云班课开设班课数1294个，参与使用教师109人、学生8553人次，学生出勤率均在95%以上。

　　五是牢记教师使命，履行抗疫职责。在这场没有硝烟的战争中，濮阳医专全体教师牢记教师使命，积极投身抗疫教育活动。有的教师居住在集中隔离点，无桌椅板凳，就创造条件，洗漱台、床、都是开展教学的场地，网络不好就跑到窗台上；有的教师带着三、四岁的孩子隔离，为保证网课正常进行，妈妈线上讲课，就哄孩子在妈妈的后背画画......疫情期间师生虽然无法面对面，但全体教师努力克服困难，利用自身医学专业知识，教育学生、引导学生共同抗疫。怀着对培养医学生成长成才的情怀，切实履行担当课堂教学的责任，精心准备教学内容，精神抖擞地走进每一节直播课堂。教学过程中老师们为避免单纯的“主播”表演、学生收看的模式，充分发挥引导作用，让学生跟随老师的指导参与教学互动，通过课堂连麦、线上答疑、评论作答、批改作业等形式，提升学生的参与度和专注度，引导学生自主完成学习任务。教师们合理的组织、技术的支持、精心的教学，让同学们度过一个非同寻常的疫情学习阶段。

　　六是用好抗疫教材，与课程思政同向同行。本轮疫情，学校积极深化“把灾难当教材，与祖国共成长”，将疫情危机转化为教育契机，确保讲好封闭管理期间的“大思政课”，全方位做好思政育人工作。组织老师第一时间为学生讲解疫情防控主要知识，对学生进行人文关怀教育，通过钉钉视频向全校学生开展六堂“疫情”思政课程+心理健康辅导讲座。充分运用抗疫教材，挖掘其中丰富的育人元素与思政课、专业课的教学内容做到有机融合。

（中国教育在线 通讯员：孙丽）