近日，河南省教育厅发布了《关于2024年度河南省高等教育（高等职业教育类）教学改革研究与实践项目拟立项项目的公示》《关于2024年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（思政课类）立项结果的公示》。洛阳科技职业学院校长刘丽彬教授主持的《新时代工匠精神融入职业院校思政课程与课程思政教育实践研究》入选思政课类项目；张爱芳副教授主持的《“学院-书院”协同育人视角下电子商务专业实践教学改革研究》、李妙玲教授主持的《多元协同，精神铸魂：对接轴承行业的示范性专业点建设研究与实践》、李蒙教授主持的《大思政格局下的“一卡一扫一墙”数字赋能人才培养模式应用研究》、张平教授主持的《IT职业素养课程思政元素的挖掘及双院协同育人应用研究》及常云朋教授主持的《以学习领域构建为基础的机械类专业“三段融创”教学模式探索与实践》5个项目成功入选职教类项目。

2024年度河南省高等教育（高等职业教育类）教学改革研究与实践项目拟立项项目名单

　　学校高度重视职业教育内涵发展，围绕立德树人根本任务，瞄准育人导向，以新思维、新内容、新方法深化教学改革，在提高人才培养质量上赢得主动。一方面在科技创新能力提升上下功夫，抓住人才培养质量这个关键点，不断完善科研育人工作体系，把科研优势转化为育人优势，做好科研育人的顶层设计；另一方面激励教师把科研育人工作贯穿科研训练中，形成齐抓共管的工作格局；充分利用学校科研平台资源，组织学生参与各类项目研究，推进科研成果进课堂、进教材、进头脑，将研究成果在教学实践中推广应用。

　　未来，科研处将进一步创新科研管理服务机制，围绕学术团队、科研创新、人才培养三位一体的核心思路，加快学校科研平台建设，提升科研平台支撑作用，扎实推进学科、科研平台内涵式发展，不断培育教育教学新成果，助力学校高质量发展。

（中国教育在线 来源：洛阳科技职业学院）