8月20日至8月24日，2024年全省高校就业指导课程骨干教师培训班（职教班）在濮阳成功举行。培训班由河南省教育厅主办，濮阳医学高等专科学校承办，河南省大中专就业服务中心协办。来自全省116所高职高专院校（含2所本科层次职业大学）就业指导课程教研室负责同志及就业指导课程骨干教师参加本次培训。

　　01学员报到

　　02开班仪式

　　8月21日上午，培训班开班。河南省教育厅学生处处长李班出席开班仪式并讲话，濮阳医学高等专科学校党委副书记、校长路红显出席开班仪式并致辞，副校长袁俊斋主持开班仪式。

开班仪式现场

省教育厅学生处处长李班出席开班仪式并讲话

　　李班指出，本次培训既是贯彻落实党中央、国务院、教育部和省委、省政府关于高校毕业生就业工作决策部署的实际行动，也是加强高校就业指导课程和师资队伍高质量建设，推动高校毕业生就业工作内涵发展的重要举措。

　　李班强调，高校就业指导课程教研室负责人和骨干力量，是课程质量提升的关键，大家要明确肩负的使命和任务。一是要提高站位，凝聚共识，更加深刻地认识到高校就业指导课程的重要性，准确定位就业工作和就业指导课程，深入推进就业工作的内涵建设；二是集中力量，立足实际，聚焦能力提升、队伍建设、知识更新三个方面，建设一支具有专业特色的多样化、专业化师资队伍；三是学以致用、辐射带动，将好的学习成果和优秀经验带回学校，运用于教学实践和到学生培养中，转化为实际育人成效，为实现毕业生高质量充分就业和中国式现代化河南实践提供更有力的人才支撑和智力支持。

校长路红显出席开班仪式并致辞

副校长袁俊斋主持开班仪式

　　路红显首先用一组数字“123456”介绍了濮阳概况。1是一座大油城；2是两个河流域；3是三省交界处；4是4百万人口；5是五个县市区；6是6千年文化。尤其是以“中华第一龙”为代表的史前文化、以“颛顼、帝喾、舜帝”等为代表的帝都文明享誉海内外。

　　他指出：悠悠万事，民生为重；民生福祉，就业为本。并从四个方面介绍了我校就业工作。一是“育”字当头。学校始终把就业教育视为教育教学的重要环节，把育人育才作为就业教育的初心来布局工作。二是“技”字为要。学校把技术技能型人才培养作为就业教育的核心，在知识传授、实验实训、实践锻炼等方面体系化安排，为大学生顺利就业提供可能。三是“准”字发力。学校针对大学生的就业意愿，调研不同阶段、不同专业、不同方向的就业创业需求，推行“11351”工作法（即1名学生，有1名帮扶老师，要参加3次招聘会议，推荐5个有效岗位，拿到1次签约），精准施策，助力毕业生高质量充分就业。四是“帮”字托底。不断完善“四库全书”，即医疗机构名录库、招聘岗位名录库、就业责任导师库、访企拓岗基地库。

　　他要求，周密安排，认真落实省教育厅对这次培训工作的各项任务和各项要求，尽心尽力为学员的学习生活做好后勤服务和保障工作。

　　03专家授课

　　南京航空航天大学生涯发展教育研究中心主任沈雪萍、中国药科大学工学院党委书记张宝玲、南开大学周恩来政府管理学院副教授硕士生导师蒋建荣、厦门大学公共事务学院党委书记刘艳杰等6位知名专家为学员授课。分别围绕生涯教育发展趋势、职业规划大赛要点、课堂教学方法提升、就业指导教研室建设等做专题讲座。

南京航空航天大学生涯发展教育研究中心主任沈雪萍

《高校生涯教育课程实践》《本土化生涯教育研究：理论、方法与实践》

中国药科大学工学院党委书记张宝玲

《职业规划大赛对高校大学生职业发展教育的影响和备赛要点》

河北科技工程职业技术大学，职规赛金奖第一名崔玲玲

《以赛促学、以赛促教、以赛促就-以大赛引领，促进教师专业化发展》

河南交通职业技术学院职业规划大赛国赛金奖指导教师程秋云

《职业院校首届全国大学生职业规划大赛解析及成长赛道备赛策略》

南开大学周恩来政府管理学院副教授硕士生导师蒋建荣

《构建高效能就业指导课程体系的思考和探索》

厦门大学公共事务学院党委书记刘艳杰

《大学生职业发展与就业指导课程教学改革与创新》

郑州铁路职业技术学院就业创业指导教研室主任邰葆清

《以就业指导教研室为牵引，推进职业生涯教育更上新台阶》

课后互动

课后互动

　　04分组研讨

第一组研讨

第二组研讨

第三组研讨

第四组研讨

第五组研讨

第六组研讨

　　6个小组成员结合学习成果，学员本校课程现状及存在问题开展分组研讨。研讨主要围绕就业新形势下我省高校《就业指导课程》建设路径与对策；就业指导课程教师职业发展存在的问题与解决路径；如何进一步完善本校就业指导服务与个性化咨询机制三个问题进行。

　　05模拟实践教学展示

　　学员们通过专家授课、分组研讨、经验分享、模拟实践、互动问答等形式，围绕生涯教育发展趋势、职业规划大赛要点、课堂教学方法提升、教研室建设等议题，展开了充分、热烈的交流研讨。大家普遍认为，本次培训紧扣当前高校人才培养模式改革和毕业生就业工作现实，强化了高校构建全员化、全程化就业指导体系的工作理念，实现了高校就业指导课程建设的新要求，对提升我省就业指导课程质量和师资队伍指导水平具有重要的意义，今后要不断加强高校就业指导课程教研室主任及骨干教师培训及教研工作，带动师资队伍整体水平提升。

　　06结班仪式

　　8月24日上午，结班仪式举行。河南省教育厅学生处二级调研员王新生出席并讲话。校长路红显出席结班仪式。副校长袁俊斋主持结班仪式。

濮阳医专就业创业管理处负责人司青娣做就业工作分享交流

六组组长汇报培训心得

河南省教育厅二级调研员王新生处长出席结班仪式并讲话

　　王新生指出，为了办好本次培训，给学员提供良好的学习和住宿环境，濮阳医学高等专科学校党委高度重视，校主要领导亲自部署，亲自指挥，全程督导，相关就业部门的同志们付出了辛勤的努力，对大家表示感谢。

　　就从培训成果落实方面，王新生强调以下三点：

　　一是要通过培训，进一步明确责任。就业指导课程是建立全程化全员化高校就业指导服务体系，促进毕业生高质量充分就业的关键一环。各位教研室主任必须扛牢岗位职责，做好课程建设和师资队伍建设的领头人。就业指导骨干教师也要切实发挥各自在‌提升教学质量‌、促进教师专业发展‌、‌推动学科教学和教研水平发展‌以及传帮带青年教师的重任。

　　二是要通过培训，进一步提升业务能力。此次培训班设置了培训课程，强化了实操演练，各位老师，特别是教研室主任回去以后，要组织全体授课教师，集中学习交流本次培训的成果，把先进的理念和优秀的经验再次传导到每一位授课教师身上，带动整体业务素质提升，进一步夯实教学基础。

　　三是要通过培训，进一步加强课程建设。课程建设是一个不断调整的过程，为党育人、为国育才、以德施教、立德树人的目标是始终如一的。教师要深刻关注经济社会、行业发展、专业进步、学生思想意识、教学理念、教学技术等方面的变化，吸纳更多的校内校外资源融入我们的课程。还要鼓励引导学生参加职业规划大赛、创新创业大赛、校外实习实践等就业活动，加强课堂学习和社会实践的融合教育。

　　本次培训为全省就业指导课程骨干教师搭建了一个学习互动和经验交流的平台，进一步推动了我省高校就业指导课程高水平建设和就业工作专业化水平，夯实了我省高校毕业生高质量充分就业的基础。

　　07部分学员感悟

　　培训学员一致认为本次培训班课程紧凑、内容丰富、形式多样、讲解精彩、服务周到，在提升就业指导课程教学能力、加强就业指导教师队伍建设方面、学生培养和就业育人教育方面受益匪浅。 

河南测绘职业学院就业创业教研室主任李夏鹂

　　本次培训内容丰富，干货满满！省教育厅和承办方组织得力，安排周到。培训班从生涯教育课程建设到以职业规划大赛促进学生和教师专业化发展，再到师资队伍建设到专业化发展。来自不同高校的专家和教师分享了实战经验，循循善诱地讲授理论。通过培训，令我意识到当前中国的生涯教育与就业指导正面临着需要更贴近本土实际的挑战，而这需要我们在课程设计和教学方法上不断创新。课程既要体现育人理念，又要与思想政治教育、专业教育深度融合。同时，教师的专业发展也至关重要，通过各种活动和比赛，才能有效提升教师的综合素质和教学能力，才能更好的服务与激励学生发展。  

郑州理工职业学院就业创业中心主任胡俊杰

　　此次培训内容丰富、形式多样、干货满满，既有教育厅领导高屋建瓴的工作指导，又有相关领域专家的精心辅导，还有兄弟院校同行的互动交流，形式冒热气、接地气、聚人气，内容有高度、有广度、有深度，让在基层从事就业指导教育教学工作的我感到收获良多、感悟颇深、振奋不已。回去以后，我要及时将培训精神向学校进行详细汇报，将培训收获向团队成员进行传达分享，更要将培训所学认认真真进行消化转化。一是要进一步提高政治站位，更加充分认识“就业是最大民生”这一要义，增强从事就业指导教育教学工作的责任感和使命感，团结带领团队以更深厚的感情、更积极的劲头做好就业指导教育教学工作，加强学生思想引领，着力在学校阶段解决好“有活儿没人干”的问题；二是要进一步苦练内功，牢记“打铁还需自身硬”的道理，认真开展就业指导教学研究，不断提升个人及团队的业务能力和教学水平，同时深入推进就业指导教学改革，不断增强就业指导课程的吸引力和指导力，做好学生赋能提升，助推学生更加充分更高质量就业。

郑州软件职业技术学院大学生职业规划与就业指导教研室负责人朱含

　　本次培训，通过专家授课、分组研讨、经验分享、模拟实践等形式开展，涵盖高校生涯课程设计、本土化生涯教育研究、职业规划大赛对高校大学生职业发展教育的影响及备赛要点、就业指导课程体系建设、就业指导课程教学改革与创新等多个方面。培训将理论讲解与实操演练相结合，对推动全省高职院校建设具有特色、针对性的课程，培养高素质技能人才具有很强的指导作用。下一步，我们将立足学校人才培养实际，围绕学校“十四五”建设目标，认真把握青年成长成才规律，立足课堂教学，持续加强和改进课程建设；凸显学校专业特色，将生涯教育、思政教育与专业教育深层次融合；进一步丰富生涯教育主题活动，启蒙学生生涯意识，提升其就业能力，助力本校学子找到人生和职业定位。

林州建筑职业技术学院就业指导课程骨干教师陈帅男

　　参加此次培训班，我深感荣幸且收获颇丰，为我的教学之路注入了新的活力和灵感。培训中，对大学生生涯教育发展趋势及现状的解读，让我深刻认识到就业指导工作的重要性与紧迫性。在当今快速发展的时代，学生们面临着更多的选择和挑战，我们作为教师，必须紧跟时代步伐，为他们提供准确、有效的指导。课堂教学方法提升与实践的内容，拓宽了我的教学视野。从案例分析到小组讨论，从角色扮演到实地调研，丰富多样的教学方法让我明白，只有让学生积极参与其中，才能真正激发他们的学习热情和主动性。职业规划大赛对高校职业发展教育的影响这一板块，让我看到了以赛促学的巨大潜力。通过组织学生参加职业规划大赛，可以促使他们深入思考自己的未来，明确职业目标，同时也能提升他们的综合素质和竞争力。而关于就业指导教研室建设的探讨，也为我们学校的相关工作提供了宝贵的思路和方向。通过与其他骨干教师的交流，我汲取了许多先进的教学经验和理念。这次培训让我更加坚定了做好就业指导工作的信心。我将以此次培训为契机，不断提升自己的专业素养，创新教学方法，为学生的未来发展保驾护航，为高校毕业生高质量充分就业贡献自己的力量。

河南机电职业学院创新创业学院（就业指导中心）主任呼延永江

　　《赴河南省高校就业指导骨干教师培训有感》

　　八月金秋龙城行，职规培训聚群英。

　　就业指导传薪火，骨干教师育良才。

　　心怀学子谋规划，志在四方展骥程。

　　不负韶华勤砺剑，共绘蓝图谱新篇。

（中国教育在线 来源：濮阳医学高等专科学校）