惠普携手长沙雨花外国语学校发展信息化教育

　　想查阅图书，只要在校园网上输入书名，就能搜寻到学校的各个图书馆；想学习一门新课程，只要登录课程页面，就可以直接下载课件，还能和教师实现互动交流……这样的情景在英国已经是司空见惯，其“产业大学”的运作模式让所有在英国求学的人都受益匪浅，也让他国的学子们艳羡不已。
　　 可喜的是，在惠普的帮助下，长沙也有了这样一所初具雏形的中国式“产业学校”—长沙雨花外国语学校：教师人手一台笔记本电脑，可随时上网获得最新的教学课件；惠普教育专用机、图形计算器/多媒体投影设备等遍布课堂，让学生们有了更多的学习兴趣；网络教学、无纸化办公等新教育模式也已经提上了建设的日程。
　　 按校长邓荆培的话说，“我们与惠普共同建设的教育信息平台，就像英国的‘产业大学’一样，将会面向所有人，帮助他们认识自己的学习需要，并提供最适当的学习资源。”

　　起步——惠普雪中送炭

　　长沙雨花外国语学校共有教师93位，学生近千人，以前教师笔记本配备却不到1/3，多媒体教室的配备也远远低于学生的需求。随着学校的发展速度越来越快，多媒体教学等信息化建设的呼声越来越高，学校面临传统教学向信息化教学的转型。但是信息化建设需要花费大量资金进行革新，这成为学校最为头疼的问题。
　　 在学校管理人员正发愁之际，学校在年初参选的惠普与教育部共同启动的“百万捐赠”活动最终结果公布，长沙雨花外国语学校幸运地成为华中地区唯一受赠的学校。邓校长回忆起当时的情景，依然忍不住感叹到，“去年6月，我们前往北京参加了教育部创新论坛。在会议上我们接受了惠普的捐赠，并将与惠普共同打造‘惠普创新示范中心’发展信息化教学。这对于我们来讲可真是雪中送炭啊！”
　　 惠普教育解决方案共包括30台笔记本(HP EliteBook 6930p15台， HP EliteBook 2730p15台)，20台台式机(HP Compaq dx2358)以及强大的软件系统支持，这将极大地帮助长沙雨花外国语学校解决搭建信息化平台的燃眉之急。

长沙雨花外国语学校“惠普创新示范中心”

　　稳步——IT应用初见成效

　　2009年 9月底，惠普教育解决方案全部实施完成。如今全校93位教师每人配备了一台笔记本电脑，实现了教师电脑配备率100%的目标。并且，为了优化学校多媒体教学环境，学校还新增了一间电脑动漫制作教室，并深受学生们的喜爱。
　　 邓校长表示“惠普教育创新示范中心”落成之后，学校IT建设水平获得极大的提升。首先，惠普教育解决方案被广泛应用于课堂教学和办公中，对长沙雨花外国语省级现代教育实验学校增加了强有力的信息化支持。学校将英语教学与信息化创新结合，实现了英语教学与考核的优化。其次，软件系统与教学实现了紧密结合，惠普图形计算器(HP 39gs)在课堂中充分应用，帮助教师实现了理科教学的趣味性和科学性。另外，学校的电脑与多媒体投影设备成为整体，满足了多媒体教学的需求，扩展了校园IT架构。
　　 “惠普教育创新示范中心”的建成使长沙雨花外国语学校的信息化建设上了一个新台阶。现在学校已经具备非常坚实的硬件设备基础，老师可以用笔记本授课，学生可以在多媒体教室里上课。这些曾经难以实现的愿望，现在一一都成为了现实。

老师正在用惠普电脑进行备课，有效提升教学水平

　　迈步——“移动教学”整装待发

　　移动教学是教学信息化发展的趋势。因此，学校的下一步计划是通过与惠普等业内领先企业的合作，在校内搭建基于网络的教学平台。为了实现这一目标，邓校长介绍了学校将从三个方面努力打造现代化校园环境的举措：
　　 首先，学校将优化硬件平台，建设一间具有领先信息化技术水平的综合性电教室。电教室将充分利用网络资源，实现教师与学生实时互动，帮助教师掌握学生的学习进度，并提升教学乐趣。
　　 第二，学校将打造基于网络的教学模式。学校计划实现教学模式从课堂讲练式到学生自主性的自然过渡，帮助学生掌握自学的能力，达到师生互动、生生互动、教学相长的教学目标。
　　 第三，学校将实施校园管理信息化，并实现无纸化办公。一方面，学校将继续建设校园网站，充分利用网络资源实现绿色办公。另一方面，学校将及时公布校园日常及管理信息，展示学校文明窗口。
　　 谈到未来，邓校长信心满满地表示，“要实现英国‘产业大学’的模式任重而道远。虽然道路艰难，但是我们对未来充满信心。我们希望与惠普这样的创新科技企业长期合作，通过针对中国教育行业的‘惠普e校园’解决方案，使我校在教育信息化之路上不断进步。”

　　 结束语
　　 长沙雨花外国语学校通过与惠普携手，学习丰富的行业经验，利用先进的创新技术，正迈着坚实的步伐勇敢向前。我们相信，长沙雨花外国语学校必将发展的越来越好，其打造中国式“产业学校”的愿望不再仅仅是一个梦想，将成为领航中国教育的先进模式！

返回首页