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　　物理

　　难度略增 紧系生活

　　襄阳七中 涂勇

　　【命题解析】

　　2012年，试卷中会有少量难度较大的问题，但分值不会太高。

　　对双基考查更加严密扎实。常规题不能失分。如估算估测、滑动变阻器对电路的影响、右手定则、压强、效率的计算等。

　　更加注重考查综合能力。除考查计算能力外，还要考查实验能力、读图能力、收集信息能力等。在实验探究题中加上图像分析，再整合一些小型计算已经成为了中考题的主流。另外，综合题可能考查力电综合或热电综合，如电动车和电加热器可关注。

　　【备考建议】

　　夯实基础。基础题、中档题、难题比例为6：3：1，基础知识仍是考查重点。

　　联系生活实际。关注社会热点和焦点，收集跟物理相关的知识。2012年可关注低碳减排，节能环保等内容，还有瓦良格号航母等也可了解。

　　化学

　　关注生活实际注重实验探究

　　市三十一中 吴光辉

　　【命题解析】

　　更加注意能力立意命题。淡化对概念、定义、定律的文字辨析，注重通过设置真实情景引导学生尝试研究，防止死记硬背。

　　更加注意贴近生产生活。生产和生活中的很多现象和社会问题都与化学密不可分。如自来水净化、吸烟危害健康、钢铁的生锈和防腐、食品安全、环境污染和防治、能源资源开发利用等。

　　【备考建议】

　　注意回归课本。直接来源于教材中的原题或变形题占20%左右。

　　突出探究实验。复习过程中，要尽量再实践，体验实验的全过程。

　　加强信息题训练。通过强化训练，培养收集、分析和处理信息的能力，特别是图表中所含信息量大，分析处理难度也大。

　　关注社会热点。神舟八号飞船、食品安全事件、环境污染事件、国际化学年、低碳社会等。

　　生物

　　新增3个考点 名词术语要准确

　　市三十五中 陈刚

　　【命题解析】

　　与2011年中考说明相比，2012年发生了如下变化：

　　新增内容：细菌和真菌的分布及在自然界中的作用，人类应用遗传变异的原理培育新品种，关注生活、生物学科最新成果。

　　加强的内容：人体生理活动中（消化、呼吸、尿的形成、血液循环等）物质的变化。

　　中考重点集中在生态系统、植物、人体和生物的遗传与变异几个方面。

　　【备考建议】

　　关注考试内容的变化，在复习中对其中的知识点加以理解识记。

　　加强对生物学名词和专业术语的理解和识记，尤其是对一字之差的词、关键字必须做到精益求精，准确无误。

　　注意实验步骤和相关注意事项。尤其是探究实验的一般过程，控制变量法的实质运用以及显微镜的使用和临时装片的制作过程。

　　思想品德

　　整体难度加大

　　襄阳七中 曹晓琳

　　【命题解析】

　　难度增大，2012年的人平分控制在30分至32.5分（满分50分）。

　　增加乡土问题，体现地方特色，落实情感教育。

　　注意2011年5月至2012年4月的国内重大时事政治重要内容。

　　【备考建议】

　　复习时夯实基础，系统复习突出重点。注重知识积累。不要求死记，并不意味着就不用去记。基础知识记忆必不可少。

　　把握时政热点，理论联系实际。通过电视、报纸了解国内外大事或身边发生的事，用政治知识分析其前因后果。

　　养成从材料中提取答案的意识。要有“抓主体”的意识，又要多视角、多层次剖析重点问题。

　　树立卷面意识。字迹工整，条理清晰，答案序号化、条理化、学科化。

　　历史

　　理清历史线索 关注襄阳历史

　　市三十五中 施杨

　　【命题解析】

　　2012年历史《中考说明》的基本特点：

　　历史学科的内容本身非常广泛，但是历史试题所涉及的知识内容不会面面俱到，而是具有典型和代表意义的知识。

　　注重历史与学生生活、社会热点问题的结合，在历史与现实的交融点上考查学生的知识结构与解决实际问题的水平。

　　【备考建议】

　　夯实基础知识，力求细、实、准。“细”即全面梳理，逐一落实，做到基础知识无遗漏。“实”就是将考点一一落实到位。“准”即准确，对重要的人名、地名、文件名等特定历史概念、专有名词表述要规范，字体书写正确。

　　理清历史线索，把握内在联系。可采用单元复习与专题复习相结合的策略。

　　关心社会生活，关注热点问题。要关心并注意收集重大时政、社会热点问题，关注襄阳历史文化名城的地方特色及历史名人，把长效热点和周年热点结合起来。

　　地理

　　增强读图能力

　　市三十一中 陈会玲

　　【命题解析】

　　回归基础，注重技能。

　　地理命题逐步改变以往单纯以知识考查为主的模式，题目更突出全面性、综合性、渗透性。

　　【备考建议】

　　重视基础知识。基础知识的掌握不是死记硬背，而是形成网络知识体系，会用已学的知识去分析问题解决问题。

　　增强读图能力。要会读图、识图、填图、绘图、用图、分析，以应对灵活多变、综合性强的题目。

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