一、基础运算

　　1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。

　　2．口算20以内的加减法。

　　3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。

　　4．灵活举例，理解应用题。

　　5．认识人民币，会玩买卖游戏。

　　二、空间想象

　　1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。

　　2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

　　三、逻辑思维

　　1．对不同东西进行归类。

　　2．按照一定规律补充数字或补画图形。

　　3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。

　　四、发散思维

　　1.对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？

　　（1）是双数，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。。。。。。。

　　2.等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。

　　3.观察能力考察：给出几张图形，找出它们的不同点。

　　4.兴趣题：如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；又如：1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。

　　拼音考点：

　　1.口头考试：给几个简单的拼音读出来。

　　2.会认字：身体的各个部位，比如：眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。

　　3.讲故事题：给几组图片，让孩子随意选择，然后根据图片讲故事。

　　4.拼音连线题：给出四个动物的图片，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把动物和叫声连线。

　　5.瞬时记忆：

　　A.给出植物、动物、数字等图片，5秒钟记忆后，要求尽可能完整地表述出来。

　　B.老师讲个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。

　　附加考题：

　　1.文艺展示：唱一首自己喜欢的歌或者跳一小段舞蹈。

　　2.体育展示：给孩子一个篮球，要求会拍，跳绳、拍球都不少于10个为合格。

　　家长考题：

　　1.为什么选择我们这所学校？如果孩子在学校遇到了不开心的事，家长怎么办？

　　2.用简单的几个词总结一下孩子的优点和缺点。

　　3.孩子的教育问题，家长都怎么解决？是3人会议还是2人会议？

　　4.举几个真实的例子说明是怎么教育孩子的？