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　　怕孩子“一步慢步步慢”，学龄前“抢学”小学知识的现象司空见惯，可“抢跑”究竟有多大意义？昨日下午，武汉市优秀教师、体育馆小学优秀班主任张琦老师做客“名师课堂”，围绕“幼升小”这一热门话题与家长进行对话。

　　“我不知道2011年要不要送孩子上小学。”家住汉口北湖的余女士称，女儿生于2005年10月24日，先后报了两所小学，都因年龄不足被“卡”。她原打算缓一年再上，但朋友们都说“女孩上学宜早不宜迟”，更何况幼儿园毕业后，如果不能上小学，女儿岂不是要“撂荒”一年。

　　“我们也正为这个事犯难。难道要为了这一两个月耽误孩子一年？”余女士话音一落，现场又有家长举手示意。

　　“不要为了‘抢跑’一两个月，反而误了孩子一辈子。”张琦说，国家规定年满6周岁的适龄儿童都有接受义务教育的权利，是遵循儿童成长规律的。

　　张琦称，往年总有不少不够年龄的孩子想提前入学。然而，在实际教学中，她有一个感触：真是一岁年龄一岁人。一些提前入学的孩子，特别是男孩，在心智、自理能力等许多方面，要比适龄入学的孩子“吃亏”一些，结果导致孩子产生自卑心理，进而影响学习。当然，孩子是有个体差异的，也有部分孩子在老师和家长的正确引导下，顺利适应小学的生活，“关键是在做决定前，家长一定要了解自己的孩子”。（武汉晨报）

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