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武汉科技大学资环学院，被评为“全优”学院的背后！
传统专业发展受限、科研平台资源紧张、新生录取调剂率高……有着众多“劣势”的资环学院，在2020年终考核中，六项指标全部为优，成为全校唯一的“全优”学院。记者从发规处获此信息后，走进资环学院探访。
资环学院大门两侧的花坛里，坐卧着两块褐色的矿石，彰显着学院的办学特色。学院内外焕发着新颜，原来坑坑洼洼的路面变成了新铺的水泥路，粉刷一新的墙面上整齐地挂着十几个金晃晃的奖牌，门厅里摆放着亮堂堂的学院介绍展板。
“这几年我们做了亮化工程，把学院的特色和亮点充分地展示出来，让来访者更好地了解我院，让师生们有归属感和自豪感。”资环学院党委书记李晓敏热情地介绍。旁边，一位来访者正拿着手机对着展板拍摄。
系主任和书记参加每周的党政联席会
每周一，资环学院召开党政联席会。四个系的主任和党支部书记，与学院党政领导一起开会，布置工作、汇报进展、研究问题、调度资源。
这个做法是2017年李晓敏提议的，“系党支部书记和系主任一起参加党政联席会，有利于党政联动、院系联动、师生联动。”院长叶义成，曾担任过学院党委书记，对此认同。
学院经费有限，不能“撒胡椒面”，要集中财力投入认证的专业；各类评优评先，打破“论资排辈”，按业绩大小和对学院的贡献度来……这些容易产生矛盾和误解的事情，都在会上充分交流，院系形成共识，减少了内耗。
“每个人的想法不可能完全一致，大家在会上充分交流。但是，定下来的事，大家要抓好落实、互相补位。”叶院长在会上经常强调，学院重大事情和重要工作的推进更快了。
拿湖北省科技进步一等奖，是资环学院的目标之一。2019年初，院系领导经过分析，认为周志辉老师长期与企业合作，专利转化也做得好，有实力冲击。但是，系主任反馈，周老师平时比较忙，对整理报奖材料和拿奖没有信心。
分管科研工作的省重点实验室主任韩军找到周志辉，鼓励他：“什么事都要敢想敢做，才有可能成功。提早准备，一定要报。”之后的每周党政联席会上，系里都要汇报周志辉报奖工作的进展情况。材料提交前，叶院长亲自审阅报奖材料，提出不少修改建议。
得知获得湖北省科技进步一等奖后，周志辉兴奋地来到学院表示感谢：“是学院和系里的鼓励，是大家‘推’着我，才拿到了这个奖。”
2020年底，安全工程专业要进行认证。而早在年初，学院和系里就开始准备。每周，在党政联席会上，安全工程系主任都要汇报专业认证的工作进展。2020年疫情期间，会议在线上召开；4月份一解禁，马上转为线下会议，院系领导戴着口罩，隔着位置坐，每人手边放着消毒液，研究如何推进专业认证工作。
九月份开学后，安全工程系要进行实验室改造。在会上，叶院长问：“十多间实验室改造，工作很艰苦，谁牵头？”“我来负责。”系支部书记主动挑担子。水电改造、设备安装，他整天守在现场，每天忙得灰头土脸。
叶院长带着院领导到现场查看，“这个安装不规范”“那个线头露在了外面”。批评完了，他转头对李晓敏说：“李书记，我刚才又批评他们了，你去安抚安抚。”
李书记找到系书记，轻声地劝慰：“院长是着急，希望你们把专业特色都亮出来，顺利通过专业认证，专业能够发展得更好。”系书记理解了学院的良苦用心，以更大的热情投入到实验室改造工作中。
专家入校前一周，由于防疫工作需要，现场考查转为“线上”。学院上下炸了锅！这是学校第一次网上认证，只有一周时间，直播设备、出镜人、讲解稿……样样从零准备。资环学院马上召开党政联席会，部署每位院领导带一个组，分工分头准备。
院领导和系里老师一起，每天从早上忙到晚上，中午一起吃盒饭，观看录制的视频。大家第一次看后，直摇头，“不行，不行！”有的讲着讲着，后背对着镜头了，有的讲解时动作幅度太大，有的普通话不标准，还有的语速太快。
十几个师生录制了三天，人人都快成了“专业主播”，终于录制好满意的视频。专业认证顺利通过了，系主任开玩笑地说：“我们在锤炼中成长了。”
为了更好地畅通院系信息，资环学院的院领导每人联系一个系，院领导和办公室工作人员的党组织关系都放在系里。“大家参加系里的支部活动时，能够听到系里的意见，及时解决系里的问题。”李晓敏介绍这样做的好处。
事实证明，院系多渠道的上下联动，增进了院系之间的交流和理解，统一了思想和行动，促进了工作上的支持和执行，提高了学院的决策水平和工作效率。
细化院系考核指标，人人肩上有任务
“学院像个池子，不要总想着从池子里舀水，而要想着多放水进去，把学院池子的水装满。”叶院长在全院教职工会上，多次语重心长地说。
2018年，资环学院重新制定了考核指标，把六大块都量化了，分解到每个系。每个人都有量化的指标，包括基本指标、亮点指标、社会服务指标。老师们从事教学科研、指导学生学科竞赛、当班主任、承担系里工作等都计入其中。
征求意见时，几个系都提出“降低考核指标”。“考核指标要踮起脚够得着，才有意义。”叶院长说，考核是“指挥棒”，就是要鼓励每个人各尽所能、取长补短，实现从“人人等事做”到“人人找事做”再到“人人抢事做”的转变。
学院每位分管领导也领到了自己的“任务清单”。副院长刘涛亲自挂帅，带领青年教师申报国家重点研发计划，落实研究生教育教学规范化管理；副院长冯涛狠抓专业认证工作，学院4个符合认证条件的专业有3个通过考查，最后1个专业认证申请已受理；省重点实验室主任韩军指导老师们申报国家自然科学基金；副书记李胤制定学生工作“三引导、三融合”路径，争创“优良学风学院”；行政副院长张榜生想尽一切办法，确保实验室安全……
考核指标细化了，还要引导人人肯挑重担。资环学院要求“人人申报国家基金项目”。过了50岁的陈勇教授认为，“青年基金，我的年龄过了拿不了；面上基金，竞争激烈我拿不到。做这些无用功，不如多搞搞项目。”
得知他的想法，叶院长严厉地对他说：“所有人都要写基金，你是教授还不写？你必须带头写。”说了好几次，陈勇躲不过去，只得答应“好好好，我试试。”
2019年寒假过后，陈勇递交了项目申请书。没想到，竟然中了面上项目。老师们纷纷表示祝贺，他不好意思地说：“要不是被学院‘逼’着搞，我绝对不会写。”
“把工作当事业，在不同的岗位发挥不同的作用。”叶院长勉励每位教职工，“人人肩上有任务，个个为学院争亮点。”资环学院对专业建设、对学院发展做出贡献的教职工，在评优评先评职称时，在同等条件下都优先考虑。
老教师们动起来了，年轻人更不甘落后。今年寒假，资环学院的QQ群里一直很热闹。科研秘书每天催，“快写基金申报书，写完给韩教授看。”韩军在群里热心地回应：“只要拿出本子，我都给看。”春节期间，他每天在办公室，帮忙修改项目书，连续看了几十本。
刚刚结束申报的教学成果奖，资环学院本来预计报2项，结果一问，竟然报了3项，“老师们的主动性越来越强了！”叶院长感到很欣慰。
学院发展好了，人人都是受益者。资环学院2020年六项获评优秀，全院教职工的努力也得到了回报。学校给老师个人的绩效奖励，学院全部发给了老师。
人人像爱家一样爱学院
资环学院的老师们都知道，只要不出差，每天都能在学院见到叶院长。
“学院是教职工们的家，每个人要像爱家一样爱学院。”叶院长常常说。他的眼里全是事，走进学院，抬头看见有块墙砖似乎松动了，他会马上吩咐找人来修补；遇见某某老师，他笑着迎上去打招呼，然后就开始“推”工作，“抓紧时间写本本啊。”“报奖的材料准备得怎样啦？”
受叶院长耳濡目染，李晓敏书记也成了“事儿妈”。每次进学院，她都会条件反射似的格外警醒。闻到刺鼻的味道，就赶紧一个一个房间地排查；听到刺耳的声音，就马上找声源处，检查哪里是不是出了问题？
学院的教职工们也深受影响。每学期放假前，每个系的实验员都主动例行到每个实验室检查安全；每学期开学前，到每间实验室启动每个设备，试试是否完好，保证师生的安全。上周，学生们搬运大型设备，把学院门口的台阶撞了个豁口，系主任马上联系人来修补。学院研究生工作室的空间无法横向扩展，老师们想办法，往纵向空间延展，把物品向上摆放，“硬是挤出了几平方米。”
资环学院新生录取的调剂比例在全校第一，学生专业思想很不稳定，全院上下齐抓共管。新生入学教育第一课，学术大咖张一敏教授亲自上阵；新生专业介绍，毕业于世界50强名校的系支部书记登台讲；新生心理健康课，李胤副书记把专业思想稳定工作融入教学中；新生有想转专业的，班主任、辅导员、系主任轮番分析利弊，引导学生全面了解专业优势。
这三年，资环学院转专业率大幅下降，学生们对专业前景充满了自信。
学院领导们工作冲在前，年底评优却个个谦让，主张向基层倾斜。2019年，学院把评优指标分配给系里后，发现差了一个优秀指标。学院第一次拿到“优良学风学院”，本来推荐党委副书记李胤评优。 “不能让系里拿出指标。”他主动让了出来。2020年，资环学院再次拿到优良学风学院，而且是全校工科类学院唯一获优的。叶院长说：“这次的优秀，应该‘还’给李书记了。”
回首“十三五”，资环学院拿到了国家科技奖、获批了国家重大研项目、完成了3个专业认证、入选了两个国家一流专业……成绩格外亮眼。展望“十四五”，他们提出，力争获批环境工程博士点、学科评估向A冲击……
资环学院的良好发展势头，学院内外有目共睹。有其他学院的老师开玩笑地说：“资环学院总是不声不响地把事情全部做好了。”（中国教育在线 记者 程毓）
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