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带着毕业设计去实习，武汉工商学院一学院与企业深度合作推动学生高质量就业
“本以为疫情期间就业不易,没想到我和所有在药明康德公司实习的同学在实习结束后都顺利通过公司考核，被正式录用了”，5月24日，武汉工商学院环境与生物工程学院生物工程专业应届毕业生李维琼高兴地与学弟学妹们分享自己的就业经验。与李维琼一起在武汉药明康德新药开发有限公司实习的13名同学也都与该公司顺利签约。
药明康德是全球领先的制药、医疗器械研发和生产服务外包企业。武汉工商学院从2016年与该公司建立校企合作关系以来，积极探索“学赛创研一体”人才培养模式和校企深度融合长效机制，连续５年联合培养出一批批适合公司发展需求的高素质应用型人才。即使是在疫情较为严重的2020年期间，学校也有十多名学生被该公司录用。
将大四课堂搬进企业 学生在研发项目中历练成长
去年９月７日，根据学院的教学安排，李维琼和环生学院的13名同学来到武汉药明康德新药研发公司开展毕业实习，这一呆就是大半年。
到了企业后，李维琼被安排到了多肽研发项目部，成为了一名助理研究员，由一位研究员作为她的师傅，对她进行一对一的技术指导。
上岗第一天，师傅带着她来到实验操作台前，向她讲解各实验仪器的使用原理、项目实验的基本原理和操作流程、氨基酸等化合物的投料顺序，然后开始手把手地教她做一些项目实验。
一周后，她较为熟练地掌握了实验的程序，师傅就开始让她参与一些实际的研发项目。有不懂的，师傅就鼓励她大胆尝试，“做错了也不怕，大不了重新再来，只有多做多思考多查阅文献，才能不断提升自己的实操能力和研究能力。”
于是，在师傅的指导下，经过一个个项目的反复实践和思考，两个多月以后，她已经可以独立接一些小的研发项目了。去年11月底，公司分配给她一个研发项目。
“独立接项目难度更大，因为参与项目只需根据既定的思路来完成任务，而独立接项目就要自己设计项目思路，购买原料，查阅文献，不断完善研究工艺，解决研发中遇到的实际问题，这对个人的专业实践能力和科研能力都是一个挑战”，李维琼介绍道。好在，有了前期参与项目的经验积累，她在企业导师和学校老师（在线）的共同指导下，经过两个月的研发，终于顺利完成了项目。从那以后，她开始陆续承接一些小项目，成为了小项目的负责人和师傅的得力助手。
从参与项目实验到参与实际研发项目到独立完成研发项目，李维琼和一起实习的同学们在企业课堂完成了从学生到小项目负责人的转变。
带着毕业设计去实习 在实践中不断完善毕业设计
“我们实习的时候都是带着毕业设计选题去的，实习结束后，我们的毕业设计也差不多完成了”，一起参加实习的学生魏明慧介绍，同学们去企业除了实习，还要完成毕业设计的主要任务。
对于为何要带着毕业设计去实习基地，同学们刚开始都是一头雾水，学校环生学院副院长吕凯波告诉她们：“实践出真知，你们去了企业，体验了实际的药品生产环境和项目研发过程，就知道该怎么去做好毕业设计了。”
在企业实习，果然让同学们发现了自己的毕业设计中存在不少有待完善的问题。“我的毕业设计题目是‘氨苄青霉素提取工艺设计’，本来我是想用干燥罐的方式来干燥青霉素，后来在实习中我才知道，很多药品的干燥都是用多肽作为干燥剂进行干燥的，多肽干燥剂的稳定性比干燥罐更强，药品不容易变性，所以我对我的毕业设计进行了相关的调整。”李维琼说道。
魏明慧也在实习中调整了自己的毕业设计，她的选题是“七叶皂干钠片剂车间设计”，她的任务是要结合七叶皂干钠片这一药物的特性，按照严格规范的药品生产工艺流程，在确保药品性能稳定和药品生产效率的前提下，对生产和保存该药品的车间进行科学合理的设计。由于她实习的地点是在一间大的药品研发实验室内，她参考该实验室的设备和空间布局，在师傅的指导下，对药品生产车间的布置有了新的思路，便开始对自己的毕业设计思路进行了调整，使毕业设计研究的方法更具合理性和可操作性，与药品生产实际更加贴近。
“毕业设计是工科实践教学环节中的重要部分，让学生带着毕业设计去企业实习，就是希望他们通过参与实际的项目实践和研发，有一些实际的思考，做出真正能够解决实际问题的高质量的毕业设计，从而提升工程实践和创新能力。”吕凯波一语道出了让学生带着毕业设计去企业实习的初衷，这也是学院人才培养的一大特色。
学赛创研一体教学 为校企共赢打下坚实基础
“学生在进入企业实习前，必须具备较为扎实的专业基础和较强的动手能力，这样才能经过半年的实习迅速转换角色，适应岗位，受到用人单位的欢迎”，吕凯波介绍，学校环生学院自成立以来，就一直与企业开展校企合作，校企联合开展专业共建、人才共育、资源共享，探索出了“学赛创研”一体的人才培养模式：大一学习专业理论和基础的实验课，大二开始参与创新性实验、校内外学科专业竞赛，大三开始参与一些项目的实战演练或者企业的实际实验项目中，使学生在三年中完成从专业理论的学习到学科专业竞赛到创新实验的参与再到研究能力的培养，为学生的实习打下扎实的基础。
学院大三学生黄娇去年9月份参加了第46届世界技能大赛湖北省选拔赛（水处理技术项目），拿到了代表我省参加该项目全国选拔赛的唯一一张入场券。在赛前的集训中，学院的老师和校外的专家对她进行了为期一个多月的培训，使她能够独立解决水处理过程中的一系列问题，提升了她解决问题、探索创新的能力。
学院大三学生李文峰进入大三就参与到“蜂蜜酒的研发”“活性炭的回收利用”等多个老师的校企合作横向项目中，逐渐积累了一些项目研发的经验，提升创新能力和研究水平。
李维琼等同学也积极参与了学校的科技创新周等科技活动中，在研究发明中体会到了创新和研发的乐趣。
“合作共赢是校企能够长期合作的基础，今后学院将与企业继续探索、不断完善人才共育机制、专业共建方案，实现提升学生就业质量和企业人才质量的双赢目标”，环生学院常务副院长刘勇教授深有感触地说道。
据悉,除了武汉药明康德新药开发公司以外,武汉工商学院环生学院还与君集环境科技股份有限公司、湖北相融检测有限公司等省内外多家企业开展“深度融合”，实行专业、课程、师资、基地、实验室、研究院共建，联合推动高质量人才培养和就业，促进技术创新和科研成果转化，与企业共研的污水处理技术被院士专家团队鉴定为“达到全球领先水平”，今年5月份，武汉工商学院联合君集公司等企业及单位，以环生学院为基础，共建学校生态环境产业学院,此举对推动高素质应用型环保人才的培养及湖北环保产业的发展起到了积极作用。（中国教育在线 通讯员 蓝静）
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