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湖北文理学院启用新版课堂教学质量评价标准
9月12日，湖北文理学院印发新版《湖北文理学院教师课堂教学质量评价表》，于新学期开始正式启用新的课堂教学质量评价标准。评价项目分教学态度、教学过程、教学效果、综合评价和教学环境条件五个大项14个评价指标。
本次课堂教学质量评价标准的修订，是在湖北文理学院深入开展第二次本科教育思想大讨论，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神和新一轮本科教育教学审核评估要求的背景下完成的。新的评价标准更加关注立德树人根本任务，引导教师不忘身份、使命，不断强化课程思政育人成效；新的评价标准高度关注课程目标达成，引导教师围绕课程教学目标精心设计和组织教学；新的评价标准更加重视学生中心地位，引导教师关注学生学习需要和自主学习能力培养；新的评价标准更加关注教学保障，明确将教学环境与条件监控作为听课评课主体的基本任务纳入评价体系。 （中国教育在线 通讯员 胡丹）
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