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“培根、固本、铸魂” 长江大学深入推进创新创业教育改革
高校创新创业教育是适应国家创新驱动发展战略、提升人才培养质量的重要抓手之一。高质量创新创业教育要将立德树人根本任务落到实处，坚持培根固本铸魂，把创新创业教育融入人才培养全过程、教育各环节，全面提高人才培养质量，着力培养堪当民族复兴重任的创新创业人才。
长江大学自2003年合并组建以来，“立足湖北，面向全国，服务地方，服务行业”，充分发挥石油、农学、教育、医疗等特色优势学科群优势，以2个国家级创新创业平台为依托，在深入贯彻立德树人根本任务理念的基础上，形成“培根、固本、铸魂”三位一体的创新创业教育目标，建立了“思创融合、通创融合、专创融合、赛创融合、扶创融合”五创融合的创新创业教育内容模块；为推动教育内容全方位实施，设计了“三全育人”的创新创业教育实施方法，建立了学校创新创业教育高效协同治理机制，最终形成了地方综合性大学“理念→目标→内容→方法→机制”“五层递阶”的创新创业教育体系，走出了一条地方高校创新创业人才培养的特色之路。
确立了“培根、固本、铸魂”三位一体创新创业教育目标
在深入贯彻实施立德树人根本任务理念的基础上，结合长江大学特色双创人才培养定位，在石油、农学、师范、医学等优势学科厚培“石油之根”“兴农之根”“师范之根”“杏林之根”，强化创新创业人才根基；通过“育在长大”“学在长大”“行在长大”等系列特色双创活动品牌打造，强固创新创业本领，提升创新创业能力；坚定“求实进取、创业报国”的理想信念，担当“能源粮食两个安全、教育医疗两个民生”的历史使命，坚守铁人精神、农人精神、白求恩精神、荆楚精神、长江精神等精神文脉，传承特色双创精神底蕴，牢铸大学生创新创业灵魂。
建立了“五创融合”的创新创业教育内容模块
聚焦“五个思政”，落实“育在长大”，加强课程思政项目立项，推进《生命长江》等系列思创融合课程建设，强化思创融合；构建了分层分模块的创新创业通识课程体系，强化通创融合；立项建设专创融合理论和实践课程，实施创新创业协同育人计划，建立实习实训基地平台，强化专创融合；构建61种“四级五类”赛事体系，强化赛创融合；充分发挥农学等学科优势，实施“青年红色筑梦之旅”活动计划978项，与西藏山南、新疆博州、湖北宜昌和恩施等地对接，实现创新创业与精准扶贫的结合，强化扶创融合。
设计了“三全育人”的创新创业教育实施方法
推进全员共同参与，实施“三百名师”等计划，聘请2044名校内校外导师担任学生的人生导师、学业导师、创业导师，实现全员育人；以课程融合、创业实验班、“企业领军人才班”夯实课堂教育，以大创计划、赛事体系强化创新创业训练，以项目孵化强化创新创业实践，实现递阶推进的全程育人；与地方政府、企业共建长江大学科技创新港、农业产业园、科技孵化器、创业公共服务平台、实习实训基地，实现课堂、基地、平台等创新创业空间载体立体推进的全方位育人。
建立了协同高效的创新创业教育保障机制
以“凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有序推进”的长江大学治理体系为指导，建立了协同高效的创新创业教育保障机制。成立了创新创业工作领导小组和创业学院，明确了部门、院系工作职责，形成了协同有序的组织机制；制定了《长江大学院系目标考核管理办法》《长江大学重大奖励办法》《本科生创新创业学分认定及转换办法》等30余份制度文件，将创新创业工作及成果与部门师生的考核和评优挂钩，强化了创新创业教育激励约束机制；建立了服务地方办公室，与地方共建创新港、石油科技城、孵化器等，在实习实训、创业孵化等方面展开紧密合作，形成了富有行业和地方特色的合作共享机制。
成果应用成效显著 辐射与推广广泛 社会赞誉高
获批国家级创新创业教育实践基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位，获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖2项，近5年来获得“互联网+”“挑战杯”国奖16项，其中2021年获得“挑战杯”国家级特等奖1项、一等奖1项。涌现出魏俊、何宇航、李德成等一批国内自主创业类“长江学子”。毕业校友投入创办企业达2000多家。培养出一大批石油、农学等行业优秀人才。吸引了大连理工大学、同济大学、武汉理工大学等多所高校参观学习。学生团队通过“红色筑梦之旅”在西藏、新疆、宜昌、恩施和江汉平原等地开展精准扶贫和产业推广，在白芨、富硒米、茶叶、核桃、黄鳝、龙虾、生猪等产业取得了显著的社会经济效益，学生积极参与援藏事业，西藏高原核桃产业取得了巨大成果，并得到科技部表彰。《中央电视台》《中国教育报》《科技日报》《中国教育在线》《中国青年网》等媒体对创业团队、智库建设、课程建设等成果进行了报道。（中国教育在线 通讯员：孟魁）
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