陈一丹武汉学院年度演讲：《在不定世界中找寻安身立命之本》 —湖北站

　　在武汉学院每年一度的陈一丹奖教奖学金颁奖典礼上，陈一丹都会分享过去一年访问世界名校、会见教育学者、游历文化景点的经历和体会，带领师生放眼世界、思考人生。1月16日，他以《在不定世界中找寻安身立命之本》为题，阐释不一样的美国公立大学的发展之路，分享大学艺术博物馆的奇妙之处，以及在斐洛里庄园和九华山、普陀山的游历见闻。

　　以下附上演讲全文：

　　亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！能够与大家面对面交流，分外亲切、格外高兴。首先道一声新年快乐，并祝贺各位奖教奖学金获奖的师生。

　　暑往寒来，岁序轮转，老师同学们身居校园里，眼达国内外，对刚刚过去的2023年，大家的感受如何？

　　先来看看周围华语圈民众的感受。2023年，日本的年度汉字是“税”、马来西亚汉文化中心选择了“贵”、中国台湾地区《联合报》票选结果是“缺”。我在写稿时，国家的年度汉语盘点选出的结果还未出炉，其中国际字词“危”和“战争”排前，看来彼时大家的感受都不太好，环球同此凉热。待年末揭晓，“振”、“高质量发展”分别当选年度国内字词、“危”、“ChatGPT”则为年度国际字词，此时在词汇中感受到了期盼和希望。

　　让我来选择2023年度汉字，我会选择：

变

　　在我看来，2023年集中体现了四重变化，分别是预期之变、结构之变、思潮之变、科技之变。这些变化不是自2023始、也不会随2023的过去而结束——2023更像是这四重变化交叠的一个小高潮，可以做成一个切片，仔细研究，或有所得。

　　微观个体的普遍感受，往往是大环境变化的内在反映。物价“贵”、物资“缺”、经济“危”，背景都是全球流动性紧缩，原因在于过去三年疫情期间欧美货币超发、发达国家出现了半个世纪以来严重的通货膨胀，美联储和欧洲央行快速加息，收紧流动性。紧缩背景下，不少经济体的直观感受就是缺东少西，什么都贵，甚至陷入危机。

　　再看远一点，现在的困难局面与过去十年全球化停滞、发达国家相对衰落、发展中国家快速崛起的世界格局变化息息相关。大国竞争再度成为地缘政治重心，俄乌冲突未了，中东又添战事，中美竞争从经贸向科技、投资、文化、教育等领域蔓延，虽然在刚过去的旧金山亚太经济合作组织会议期间，中美两国元首取得一些共识，但未来如何发展，形势仍不容太过乐观。

　　不管外部怎么变，应对变化的最好方式应该都是坚持打开视野，知己知彼，保持开放的心态去看世界。教育不仅仅是发生在课堂，更在真实的生活世界里。未来取决于我们的选择，我们必须为此做好准备。

　　不一样的美国公立大学系统

　　过往些年，我走访美国私立学校多一些，亚洲则走访公立学校或是政府直资的学校多一些，欧洲走访的学校起初以为是私立学校，以牛津剑桥为例，以经费来源看属于公立研究型大学，政府资助是其重要收入来源之一，但组织架构上具有很强的独立性，同时这些实施书院制的大学，各私立书院有权接受和拒绝社会和政府的资助。

　　美国顶尖的高校私立居多，之前也分享过，首因是美国私立大学的历史比公立大学更为悠久，哈佛大学创设于1636年，先有哈佛后有美国，且顶尖大学多是私立的，如东岸的常春藤联盟八大校、西岸的斯坦福大学。然而从学生数量上，超过70%的美国大学生在公立大学上学，美国公立大学系统同样强大，其中不乏世界名校。美国公立高校体系育人 “低成本、高质量”，其治理模式、产学协同等可圈可点，值得一谈。

　　美国的公立大学，在各州有自己的州立大学系统，不同州的公立大学系统具有不同的特色和规模。这些大学系统由州立大学委员会或类似机构管理机构监管，每个大学通常都有自己的校董会和行政管理团队，大学具有较大的独立性和自主性。

　　4月份，我应邀前往美国圣地亚哥出席全球教育科技峰会（ASU+GSV峰会）作其中一个主旨演讲。ASU+GSV峰会为全球教育者提供共同探讨交流、开拓新思的包容平台，峰会主办方之一亚利桑那州立大学（ASU），借这个机缘，我走访了加州大学圣地亚哥分校校园，以及与亚利桑那州立大学校长做了面谈交流。

　　加州大学圣地亚哥分校：边陲小镇的崛起样本

　　加州大学圣地亚哥分校成立于1960年，虽然建校只有短短的六十几年，业已成长为美国顶尖、学术声望卓著的研究性大学。

　　圣地亚哥地处偏远、区位一般，南靠墨西哥边境，西边是太平洋，东部为沙漠，作为一个缺少资源的偏远边境小城，圣地亚哥这几十年时间蓬勃发展迎头赶上，形成最具活力的生物科技（Bio tec）产业集群，在波士顿、华盛顿之外成为生物科技的美国三大中心之一，目前圣地亚哥聚集了超过115家拥有千位员工以上的大型基因检测企业，有超过1100家的生命科学领域的公司。

　　加州大学圣地亚哥分校起到了至关重要的作用，该校在医学、生物、工程与生理学等生命科学领域，专业排名全美前10，其中生物科学专业排名第一。全球政策与战略学院致力于跨学科研究和教育，也是该校的特色专业之一。值得一提的是，计算机科学原本是老大哥加州大学伯克利分校的强势专业，近年也被圣地亚哥分校反超。

　　回顾硅谷历史，斯坦福大学起到了摇篮的作用，这是私立大学所创造的奇迹。圣地亚哥依托的是公立大学，通过高校和当地产业的互动和关联，让更多的科学家参与到创立科技企业之中，将学术转化为商业成果，推动产业、地区、大学的兴盛，形成了正向循环。

　　不同的地区不同的产业，背后的逻辑却有共通之处。在文化、智力聚集之地，通过机制创新，成功抓住了历史的机缘，一跃而起。加州大学圣地亚哥分校的校训是“要有光”，我深表认同，教育和文明发展的要义都是明其德，创造光明。

　　加州大学圣地亚哥分校依山而建，可以望见不远处的太平洋海浪徐徐。我漫步在校园，暖风和煦，映入眼帘的是一栋造型奇特的建筑，清水水泥的拱门和呈倒三角形状的楼层。原来这就是著名的Geisel图书馆，馆名是为纪念盖斯夫妇（Theodor Seuss Geisel），即著名的儿童绘本作家“苏斯博士”。

　　图书馆本着环保的设计理念，是全美第一家清水混凝土建筑，因造型独特，刚建成时引发了极大争议，而随着岁月的沉淀，它已经成为经典，被视为校园建筑地标和打卡地。

　　该校属于加州大学系统（University of California, UC），在加利福尼亚州拥有十个校区的大学系统，加州大学伯克利分校（UC Berkeley），我曾经参访多次，还有加州大学洛杉矶分校（UCLA）等，都被誉为“公立高等教育的典范”。加州大学系统旗下的公立大学均为平行校区，校名中“分校”的中文翻译容易引起误解，按约定俗成，我也遵照常例称之为分校。

　　亚利桑那州立大学：探索“新美国大学”模式

　　亚利桑那州立大学（ASU）创立于1885年，也是美国规模最大的公立大学之一，这么一个在校学生规模超10万人的泱泱大学，近年来办学成果斐然，亚利桑那州立大学连续9年被《美国新闻与世界报道》评为最具创新力的大学。如何在公办体系中推动创新做出特色而突破重围？我充满好奇。

　　迈克尔·克劳（Michael M. Crow ）2002年7月成为ASU第十六任校长，并带领亚利桑那州立大学快速转型发展为世界上最好的公立研究型大学之一。克劳校长向我介绍了ASU的情况，阐释他对教育的理解。

　　克劳校长重视数字技术创新，带领ASU拥抱技术变革，并致力于通过在线课程扩大受教育的机会。“新美国大学”模式的核心之一是其学生可以是任何人、任何地点、任何时间。克劳校长谈到学习的5个场景，从学校课堂、运用技术的沉浸学习、网上在线学习、虚拟现实实验室的探索式学习，再到与企业合作开展的现实学习，学习都可以发生。九月份揭晓的2023年度一丹教育研究奖得奖者季清华（Michelene Chi）教授就是来自ASU，当然这是后话。

　　ASU国际学生比例比较高，全校约有13000名国际学生，他专门提到了学校在中国与上海、海南有两个中外合作办学项目。作为新美国大学模式的一部分，ASU也很重视校企合作和职业培训，其中一个范本是星巴克全球学院，助学计划包括了学历提升福利，员工就读可以全额报销学费。

　　ASU高度重视环保理念，学校正在用各种方式积极应对气候变化，成立了“全球未来学院”，在夏威夷和百慕大设有学习和研究中心，关注地球海洋生态系统。他们还告诉我，校园里有一棵与众不同的树——ASU工程学教授劳斯·拉克纳（Klaus Lackner）建造了世界上第一棵在从大气中捕获二氧化碳的机械树。与其他碳捕获技术不同，这棵机械树的工作原理是，桶内的吸附剂像磁铁一样工作，无需风扇或鼓风机，像海绵一样吸附空气中的二氧化碳，称之为直接空气碳捕获（Direct air capture，DAC），克劳校长告诉我，为了移除二氧化碳“种树”，采用此项技术建设碳捕获设施，已开展了一个资金额达十亿美元的DAC项目。

　　克劳校长谈起学校的变革和活力滔滔不绝，充满了热情。他说学校也有采取收购的方式，比如海洋科学，就购买了一个潜艇作为教室。学校还会以探索为主题成立一个个部门和项目，汇集各种专业的人才。探索主题比如全球未来计划（global future program）、全球管理（global management）、影片（film）等等。

　　不一样的育儿之道：TRICK教养法

　　在峰会期间，我和教育相关人士交流，见了不少人，其中包括印象深刻的埃丝特·沃西基（Esthet Wojcicki）女士，她是美国记者和教育家，曾在加州大学校长课程委员会办公室任职，也是教育登月运动 (MiE) 的创始人，她还是个培养出三个杰出女儿的妈妈，大女儿是YouTube前CEO，二女儿是人类学家、儿科教授，小女儿是著名生物科技公司23andMe的联合创始人。

　　沃西基女士将她的育儿理念写成了一本畅销书《养出内心强大的孩子》（《How to Raise Successful People》），书中介绍了“TRICK教养法”。所谓TRICK，即是信任（Trust）、尊重（Respect）、独立（Independent）、合作（Collaboration）、善意（Kindness）。

　　这次会面，沃西基女士向我强调了信任的重要性。她说，孩子成长，一定要有一个人始终相信他（她）。这人可以是父母，也可以是老师。

　　沃西基女士分享了一个真实案例。她曾带过一个班是70个学生，她想办法让每四个人一组，组里相互帮助和相互支持。有个学生因为之前就读的学校垮了，申请转学进来，但他成绩不好，基础也差，而且学额也满了，她还是想尽办法吸取了他，后来这个学生取得很好的成就。信任的力量，可以跨越鸿沟。有意思的是，当我问起这个学生的名字，居然是我认识的朋友，也是我孩子同学的家长。

　　纽约的两所艺术类专业学校

　　在纽约看到了两所艺术学校。帕森斯设计学院（Parsons School of Design, The New School），成立于1896年，位于纽约市第五大道，全美顶级艺术与设计学校，世界四大设计学院之一。

　　帕森斯是私立学校，校名是为了纪念早年的校长。帕森斯1911年就任院长，看到工业革命的新浪潮，他预见到艺术和设计对工业的重要性，用远见卓识带领学校创造了一系列第一，比如最早的时装设计、室内设计、平面设计课程。帕森斯倡导一场更加民主化的设计教育运动，他指出“艺术不是为少数人、为有才华的人、为天才、为富人，也不是为教会”。

　　纽约时装学院（Fashion Institute of Technology，FIT）建于1944年，坐落在纽约曼哈顿第七大道上，世界知名的老牌时尚专门院校，是一所公立学校。基本上能想象到的与艺术、时尚相关的专业，FIT都有开设。学生们也富有创意和个性，学校很强调多样性，支持并鼓励各种想法的碰撞和落地。学院另一个特色是FIT博物馆，它是美国著名的服装、时尚类专门博物馆，永久收藏了 50,000 多件从 18 世纪至今的服装和配饰，向公众免费开放。

　　这两所学校都有个特点，就是和城市融合在一起。你走在大街上，看到那些普通又不起眼的建筑，你很难想象这里面是一所世界顶级的艺术院校，而它们的办学理念、发展历程，办学专注于单一领域，做到极致也能成功，对我们的学科建设也不无启发。

　　大学博物馆与自然人文之旅

　　哈佛大学艺术博物馆和CAMLab带来的冲击

　　6月，哈佛艺术博物馆宣布向所有人永久免费开放。哈佛艺术博物馆是哈佛大学的重要组成部分，博物馆藏有来自全世界从古至今的藏品约25万件，藏品多而精美令人赞叹，更让人惊叹的是，这些藏品多来自持续不断的捐赠，绝大部分捐助者是哈佛大学校友，百余年来汇集了几代人的慷慨捐助而成辉煌人文大观。我在一楼的中国藏品区逗留了许久，都是精品呀，为老祖宗留下灿烂而丰富的瑰宝而赞叹。而这次免费对外开放，让更多的人将能够接触和欣赏艺术，促进公众对艺术的理解和欣赏，推动文化普及，反哺社会，可谓人文精神的回响。

　　汪教授团队将人文探究与尖端技术和设计相结合，其中这个项目是用多媒体展示华严经和应县木塔佛教修行境界。汪教授跟我们详细分享了这个项目背后的思想和制作，其创作理念来自古老的“影窋”，精神体验，空间体验用技术手段实现出来，让现代人感受到气场。

　　应县木塔，1506年辽代建立的最高木构塔，建筑之外，每一层有雕塑，雕塑强调呼应，突破肉身限制，如何体现这种交融和精神境界，形式的探索，提出了“曼陀罗”的概念，影投到各个个体。说法神秘，但核心简单，即个体与周围关系。层层递进，直到转变第五层曼陀罗境界，即佛与周围的关系。团队用现代数码方式显示1层到5层的递进过程。

　　石窟舞蹈，从敦煌吸收舞蹈因素。唐代舞蹈，不受身体限制，精神质感有连带性，通过舞蹈、袖带、身姿，香火这个载体展现。本次创作，由来自北京的舞蹈家按敦煌解读和研究，也在龙门收集了很多素材，在北京有艺术情怀的企业家支持下，搭棚拍摄，在北京舞蹈学院编排努力下，有了这个成果。成为了世界上第一个沉浸式体验教学场所。

　　斯坦福坎托艺术中心（Cantor Arts Center）是一个历史悠久的艺术博物馆，源于大学创办人利兰·斯坦福夫妇的私人艺术收藏，历经数次重建与改建，不断吸收捐赠，其中最著名的馆藏是法国艺术家罗丹的雕塑作品，罗丹雕塑花园共收藏有200余件罗丹作品，可以看到“思想者The Thinker”青铜铸件。

　　法国雕塑家罗丹有句名言“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”，大家可能耳熟能详，罗丹还有一句话很值得分享，他说“我认为艺术家这个词最广泛的涵意，是指那些对自己所从事的职业感到愉快的人。所以希望在一切职业中都有许多艺术家。” 教育不仅是要培养发现美、鉴赏美的慧眼，更重要的是在日常和生活中培育塑造美、创造美的心灵。处处皆有艺术，人人皆可创造。

　　坎托艺术中心正门口有一个新的打卡点: "OY/YO" 雕塑，正着念和反过来念都可以，借此提醒我们在生活中存在着不同的视角和解读方式，进而发现新的意义和思考方式。

　　感受美好：斐洛里庄园（Filoli）

　　斐洛里庄园位于加州湾区，被称作美国20世纪现存最精美乡村庄园之一。11月15日，国家主席习近平与美国总统拜登在此举行中美元首会晤。

　　庄园始建于1917年，原本是为旧金山提供自来水的加州最大金矿业主威廉·波恩（William Bourn）夫妇的别墅。庄园名字Filoli得名于创始者威廉的人生信条：

　　为正义而战、爱你身边的人、过美好的生活。

　　Fight for a just cause. Love your fellow man. Live a good life.

　　Fight\Love\Live首两个字母连接而成就构成了Filoli。1975年，购入庄园的第二任主人卢琳·罗斯老太太在去世前，将庄园和大量收藏品捐献给美国国家历史保护信托基金，并对公众开放。

　　美国国家历史保护信托基金（The National Trust for Historic Preservation）是一家1949 年成立的私人信托基金，是致力于保护美国多样化的历史建筑和遗产地的非政府组织（NGO），它通过购置、接受大众馈赠或签订契约等方式获得财产，然后再予以保护和修复，再向大众开放。这类文化遗产保育组织客观上形成联邦、地方政府、民间团体和个人共同参与的历史遗产保护体系，著名的类似NGO还有英国国民信托以及意大利环境基金（FAI）。

　　庄园被青山环绕，静谧安然，我和太太购买了门票，踱步穿行在绿草芳菲之间，移步换景，沉浸在芬香与悦目之中。游玩花园，登堂入室，大气布置中依然感受到两个家族当年的生活气息。我由此心怀感慨，庄园的两代主人都怀抱对美好生活的向往，出发点也许是为自己为家庭营造更好的环境，但客观上则接续创造出了瑰丽的文化遗产，最后罗斯太太捐赠出来，让这个私家庄园变成人类共有的财富。成人之美，美美与共，私心与公心是互相转化的。

　　让人们在日常生活中浸润自然、艺术之美，滋养心灵，化育无声，也是一种伟大的公共财富。“公益保护”加上“向公众开放”，吸引民间资本投入历史保护领域，这种模式和机制也值得我们好好研究和思考。

　　探索新奇：神秘点的反重力体验

　　神秘点（Mystery Spot）是加利福尼亚州圣克鲁斯（Santa Cruz) 郊外的一个旅游景点，因难以解释的反重力现象而富有盛名，我抽空去体验了一番。

　　神秘点位于小木屋之内，周围是红杉林。一进入木屋，好似有股强大的力量袭来，大家全都不由自主倾斜着身子，走路得抓牢把手才不至于摔倒。不一会儿，我就感到头昏眼花，如同晕船。而地上放着的水平仪，我看到的测量结果是平的。这是视错觉，还是磁场变化，还是什么原理，不得而知，令人感到新奇和神秘。

　　放松一刻：写篇小文

　　2023年的旅途，总是感觉外头的世界是紧张的，手头的事情是要花力气的，思想却是飞跃的。2023年的居家，总是感觉家里是温暖的，饮茶是热乎的，心里是安静的。

　　飞行途中，一次睡不着，玩起了文字游戏，写了个《朱祖煮猪》。

　　《朱祖煮猪》

　　朱祖煮猪，祝祖阻煮。

　　朱逐猪，祝助猪。

　　猪驻足柱，朱伫祝躅。

　　朱拄竹镞诛，猪踤蛀柱，朱卒，朱祖嘱祝祖注著。

　　写这种小文，说是意趣，也是放松，实则提醒自己急躁不得，心平和缓。

　　名山大川之旅：普陀与九华

　　“久在樊笼里，复得返自然。”我喜欢祖国的名山大川，五岳是传统道家的场所，大学时期已经游访完成。四大名山乃佛教道场，五台山、峨眉山在大学时期和工作时期都有访览过。这次到学校之前，刚从普陀山、九华山回来，算是完成了一个小小的宿愿。

　　刚到山门“普陀圣境”，白鸽盘旋飞过，一片和平祥瑞。唐代，来自日本的惠锷和尚从五台山请得观世音菩萨圣像，运回日本途中船触礁折回岸边，观世音圣像就留了下来，从此“不肯去观音”被当地人们供养信奉。我们一行在海岸边看到了明朝的“禁止舍身燃指”碑，禁止在这里跳海或燃指求佛的极端行为，碑身第一句就是“观音慈悲现身说法是为救苦救难，岂肯要人舍身燃指”。我们先后参访了皇家寺院规制的普济禅院、有九龙壁和九龙藻井的法雨寺以及位于最高处佛顶山的慧济禅寺。寺院师父告诉我，普陀山各寺院修禅宗为主，亦行念佛，净土宗十三祖印光法师就曾在法雨寺闭关精修20余年，其弟子弘一法师在此也一起师徒同修过。普陀山还有新建文化景观33米高的南海观音立像，面朝大海，低眉慈悲。

　　位于池州的九华山，群峰灵秀。1300年前，来自朝鲜半岛新罗国的王子金乔觉，出家后东渡入唐来到九华山，跌坐修行，化度众生，圆寂入缸三年后肉身如生，他开辟了地藏道场，被认为是地藏王菩萨的应化身。“众生度尽，方证菩提；地狱未空，誓不成佛。”写此对联的的古拜金台有金乔觉在岩石修行时留下的“大脚印”，其不腐肉身安葬在“护国肉身宝塔”内。九华山的开山祖寺为化成寺，我们来到门前，即见群鸽腾空而起，一幅泰安景象。

　　雄奇山峦，徒步登山。从“大脚印”起，沿888个陡峭台阶拾级而上，至九华山最高寺院“天台禅寺”。漫步花台，栈道俯揽，尽收眼底，山坡残雪未去，杜鹃初见花蕾。导游告诉我，清末时期在九华山设立过“华严大学”，学制三年，专授《大方广佛华严经》，禅宗泰斗虚云老和尚作为学僧就曾在此就读学习。九华山也有新建99米高的地藏王菩萨立像，四面环山，安忍不动。

　　中国传统文化包含丰富内涵，儒、佛、道交融融合，“仁”、“道”、“慈悲”，本质上都是用大爱和智慧超越了自利利他的区别，对当下的纷争不定的世界恰有很好的启示。

　　二战后和平大格局下，地区冲突和平衡是持续不断的，类似人与人的争持，积累了不少情感与利益的堆叠和计算。阿富汗的战事草草结束后至今两年内，智库和国际外交家分析预测的局势紧张的好几处地区和“火药桶”，不幸言中已经发生了两起，足以影响世界格局。克劳塞维茨著名的总结“战争是政治的延续”，在地球村里，这个政治不仅是某个国家的国内政治，也不仅是某个国与国，或国联盟与国联盟之间的政治，而且是全球格局下的国际政治。

　　战争不局限于武器，全球化背景下的一场战争，都是不同程度卷入各国与地区的经济、科技、文化、意识形态、舆论宣传的全球战。

　　人们都有一个良好而朴素的愿望——和平。而“和平”一词在复杂的时代背景下却不能简单地理解之：侵略不是和平，绥靖不是和平。嘴巴说的和动手做的不一样，历史的说法和实际的发生不一样。不执两端，真正面对和平遇到的真正问题和挑战，为和平奉献！这需要智慧，需要勇气，也需要大愿。

　　在普陀与九华，我为世界和平而发愿祈祷。

　　武汉学院迈向高质量发展新阶段

　　2023年，武汉学院迎来了20周年校庆，相信大家也感受到校庆带来的热烈氛围，尤其值得高兴的是，我们通过了本科教学评估，这是最好的校庆礼物。评估不仅是应对外界的评判，而是我们借此练好内功的契机，也是师生共同努力的结晶。

　　过去20年，经过一代代武院人以智慧和勇气接续奋斗、辛勤付出，武汉学院已经扎根立足、枝繁叶茂、累累硕果。而我最为看重的其中一项成果是，我们为社会培养和输送了48,000余名高素质的应用型人才。

　　办学教学，始终为育人。未来20年乃至更长远的时期里，武汉学院进入高质量发展阶段，武汉学院依然要认准方向，扎实奋斗，师生心有所归，并肩向前，这种精气神就是我们的宝贵财富。

　　年轻人为未来做准备

　　无论是武汉学院的发展，还是师生群体和每个人的发展，都是在一个国际大变局下的时代背景下，充满了挑战。

　　回到我们在开头谈到很多的变化，“这不是原来的计划”。面对纷繁复杂的外部环境、政治经济国际国内的各种不确定性，身在象牙塔中的你们，要保持积极心态，为即将到来的变化，多做一些准备。

　　首先，对发展的大环境，要有一些预判

　　大模型快速发展、芯片等核心技术受制于人、技术投资板块化，“小院高墙”正在变成“变形院伸缩墙”。中国经济如何突破重围，短期来看是面对下行压力调整并努力稳住回升，长期来看能否突破技术封锁。作为即将进入职场的年轻人，除了被动接受，还能主动做些什么？动荡与激变时代的个体，要多做开放题、论述题，少做单选题、计算题，把思想的格局打开。

　　其次，对自身的认识和能力建设，要有个评估

　　AI对经济发展、对就业形态的影响可能比我们预料的情形来得更早、更快、更直接。将来的就业市场，很可能不是人被机器取代，而是不懂得与机器合作的人，被能高效利用人工智能的人取代。如果可以，请从今天开始，从做一个用户开始，了解大模型、应用大模型，寻找你与机器之间最舒服、最高效的合作之道。AI应用目前尚处于初级早期阶段，后续发展是千变万化的，对现实世界影响不可预估，与时代同步成长，这可能是你在未来社会中的安身立命之本。

　　第三，脚踏实地，敢想敢干

　　人生难得，难得生活在这样一个“这不是原来的计划”时代，可以见证技术的跃迁、板块的松动、历史的演进。内心笃定，从接受变化到拥抱变化，在这样一个时代里“明德创新、解行并进”，不亦快哉！

　　老师们、同学们， 2024新春将至，今年是龙年，祝教学相长，龙腾虎跃；祝身体健康，龙马精神！