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湖北文理学院探索混合式教学方式 让学生成为学习的主人
3月5日，湖北文理学院党委书记吴超仲走进8栋A区505教室，为交通学院学生讲授《智能交通系统设计与集成》第一课，探索混合式教学方式在专业课程教学过程中的实现路径，让学生在做中学、学中做。
课前，吴超仲组织教学团队老师研究教学方案，对学生提前发放学习资料，布置课程作业，并将学生进行分组，设定项目化学习目标，要求学生在课堂上充分研讨与互动。课中，吴超仲采用“教师讲授、师生研讨、学生讲解”的教学方式，组织学生学习“智能交通系统”基本概念、发展历程、未来发展方向等知识。学生们踊跃参与问题抢答，分享研讨成果，吴超仲就每组陈述内容进行细致点评和指导。师生积极互动，课堂气氛活跃。
学生们纷纷表示这种教学模式激发了他们对专业课的学习兴趣，“吴老师以项目化方式带领我们学习专业知识，不仅让我们领略了智能交通领域前沿发展，而且培养了我们勇于探索的创新精神和解决问题的实践能力，增强了我们对中国智能交通的自信心与使命感”，胡斌斌同学说。
课后，《智能交通系统设计与集成》课程组召开了教学研讨会，总结课程教学效果，吴超仲勉励课程组老师深入研究混合式教学方法、课前做好充分准备，让学生“动”起来、课堂“活”起来，不断提升教学质量。（通讯员：陶宝泉 王帅）
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