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办好“关键课程”，武汉船舶职业技术学院这样做！
近日，教育部公布了第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动评选结果。武汉船舶职业技术学院陈安琪老师荣获特等奖，王晴老师荣获一等奖，取得了本届思政课教学展示比赛全国高职高专院校最好成绩，同时实现了湖北省高职高专院校在该项大赛上特等奖“零”的突破。这是武汉船舶职业技术学院深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，打造素质优良的新时代思政课教师队伍，深化思政课改革创新的一大成果。
办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事。2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调“办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待”“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”，同时深刻总结了思政课建设的基本规律，为办好思政课指明了方向。
5年来，武汉船舶职业技术学院把思政课建设当作真正关心的大事来做，以习近平总书记“3·18”重要讲话精神为指引，多措并举，推动“大思政课”内涵式发展。
抓好顶层设计，让机制“立”起来
习近平总书记在学校思政课教师座谈会上强调：“办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”武汉船舶职业技术学院把“大思政课”建设作为内涵建设的重要任务来抓，成立由党委书记和院长担任组长的“大思政课”改革工作领导小组，将思政课建设纳入党委会和院长办公会重要日程定期研究，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，建立健全相关机制，整体有序推进。
2019年以来，武汉船舶职业技术学院制定实施《关于加强马克思主义学院建设的实施意见》《深化新时代思政课改革创新实施方案》《党委领导班子成员联系思政课教师制度》《“大思政课——新时代共同成长工程”实施方案》《课程思政建设实施方案（试行）》等，绘就思政育人一幅“舆图”。尤其是学院“十四五”规划实施以来，学院纵深推进“大思政课”建设，开创思政工作新格局，构建了以“兴船报国育英才”为根本导向，以高质量党建为引领，以校本文化和校本特色内部质量保证体系为驱动，以项目化推行、协同化推动、诊改化推深、精品化推广相结合为抓手的“一领双驱四化”大思政育人新模式。“‘一领双驱四化’育人模式的探索与实践”入选教育部“三全育人”典型案例。
聚力素养提升，让队伍“动”起来
“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。武汉船舶职业技术学院围绕习近平总书记提出的“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”六个素养要求，着力抓好思政课教师这个关键，建设一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍。
打造“厚薄”经典读书会活动品牌，常态化推动教师精读原著、细学原文、深悟原理，提升理论素养，完善知识结构。加大培训力度，通过教学展示比赛、集体备课磨课会、各类专题研修、教育部“周末理论大讲堂”平台等，帮助教师夯实教学基本素养，了解思政教育前沿动态。年度开展“初心·路”暑期社会实践研修活动，涵养教师“国之大者”情怀，拓宽教师视野。建立思政课教师联系二级学院协同育人制度，形成思政课和专业课教师联合开展课程思政工作机制、思政课教师常态化参与学生党员发展机制、思政课教师担任“青马工程”理论指导师机制。建设“美丽心灵思政课教师团队”，推进教师进社区进乡村进校企合作企业义务宣讲理论，在服务社会实践中增长才干。
深化课程改革，让课堂“活”起来
思政课教学是一项非常有创造性的工作，如何适应高职学生特点改革创新，满足青年学生“拔节孕穗期”的发展需求和期待，是高职院校思政课建设要破解的难题。
继2018年思政课教学改革项目获湖北省高等学校教学成果一等奖后，为贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神，学院启动新一轮思政课改革，立足习近平总书记提出的“八个相统一”思政课改革创新方法论，创新提出并实施“四维一体”高职思政课教学改革，从“启学”、“深植”、“拷问”、“外化”四个教学实践维度一体化构筑思政课教学体系，推进教材内容向教学内容的转化。教学改革成效良好，系统集成一套共享型校本思政课教学资源库，增加了思政课教学有效供给，根据教学情况调查，武汉船舶职业技术学院思政课教学满意度持续位居高位。改革项目亦获湖北省高校教学成果奖三等奖。思政课教师运用本改革项目相关成果打造的“场馆里的思政课”——“毛泽东的新闻观”荣获第七届全国高校大学生讲思政课公开课一等奖。
高擎信仰火炬，播撒理论之光。武汉船舶职业技术学院将持续深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，总结思政课建设经验，开展思政课教学诊改，高质量办好思政课，努力培养可堪大用、能担重任的时代新人。（通讯员：易晓春 蒋园林）
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