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湖北理工学院：绿色 数智 引领应用型人才培养
2024中国网高校中国频道推出《高校中国》高招特别访谈栏目，将陆续邀请全国高校招生负责人聚焦学校办学特色、人才培养、专业解读、最新招生政策、志愿填报、生涯发展规划等话题进行深度解读，为考生和家长保驾护航，帮助考生更好地选择适合自己的大学和专业。
本期特邀嘉宾：
湖北理工学院党委副书记、校长李社教做客中国网《高校中国》招办访谈间，为广大考生介绍湖北理工学院招生政策，为考生及其家长解答报考问题。
访谈实录：
主持人：各位网友，大家好！这里是2024《高校中国》高招特别访谈栏目。我是今天的主持人雅卓，在这里，我们将与招生负责人面对面交流，聚焦学校办学特色、人才培养、最新招生政策等话题，助力考生更好地选择适合自己的大学和专业。今天我们很高兴邀请到湖北理工学院党委副书记、校长李社教。李校长您好，在您眼中，湖北理工学院有什么独特之处？
李社教校长：湖北理工学院是一所省内有地位、国内有影响、世界有声音的学府，2022年唯一荣获“全国五一劳动奖状”的湖北省属高校。
独特之一：办在山水之城、工业之源、近代中国民族工业摇篮的湖北省黄石市。
独特之二：一是学校历史既短又长，务实；二是学校百川汇海，开放的气质、阔大的胸怀、包容的态度、永葆活力的基因、亮剑的精神。三是因工而建、依工而兴。
独特之三：学校最核心的办学理念只有一个——质量，展开来说——特色就是质量、特色才有魅力。
简而言之，迄今为止，湖北理工学院的特色有五：
一是办学类型——理工类（学校有理、经、管、医、文、教、艺）。以工为主、工理结合，多学科协调发展，“艺工结合”、“文理互补”。
二是办学定位——应用型。2016年当选为湖北省高校应用型联盟首届轮值主席单位，逐渐探索出了一条应用型高校高质量发展的“湖理路径”。
三是学科专业特色，以“绿色、数智”为学科专业纽结点。“生态环境修复与健康”、“智能制造”2个省级高校优势特色学科群；“环境工程”、“机械工程”、“艺术学理论”和“药学”4个省级重点（培育）学科，52个省级以上的教学科研平台基本都围绕“绿色、数智”，并把“绿色、数智”作为学生知识结构、能力结构的底色。
四是形成了三个品牌。产教融合品牌：形成了“以服务求发展，以贡献求支持”的办学理念，构建了人才共用、学子共育、平台共建、成果共享“四共机制”，培养具有实践创新能力的“三实”（基础扎实、干事踏实、做人诚实）高级应用型人才。与东贝集团等企业共建工程研究中心等平台11个，全校200余名教师赴企业担任“科技副总”“科技特派员”，连续两年横向科研经费过亿元。创新创业品牌：获评教育部“全国创新创业典型经验高校”、人社部“全国创业孵化示范基地”、科技部“国家级众创空间”、湖北省政府首批“省级双创示范基地”、省教育厅首批“湖北省大学生创业示范基地”、省人社厅首批“湖北省大学生创业孵化示范基地”和“省级创业学院”、省科技厅“省级科技企业孵化器”和“省级3A众创空间”、省经信厅“省级小型微型企业创业创新示范基地”。第三个品牌是人文方面的综合素质培养，湖北理工学院的书法教育取得的成效在全国小有名气，还有京剧进校园，所以学校虽然是以工为主，但不完全是理工方面的培养，还有人文方面的素质培养，整体以由知识传授向以能力为主的综合素质培养转变。
五是学校占地124.4万平方米，校舍建筑面积65.06万平方米，校园环境优美，景色如画。
学校坚持科技创新，服务区域经济社会发展，坚持为党育人、为国育才,培养了一批又一批担当民族复兴大任的时代新人，一批又一批的校友们在各个领域砥砺前行，不断解决“卡脖子”问题，堪称“国之大者，为国为民”。
主持人：作为一所以工为主、培养应用型人才的普通高等学校，湖北理工学院的工科专业应该是比较强劲的，那么学校现在有哪些王牌专业和优势学科？
李社教校长：学校理工科基础坚实、实力雄厚。56个本科招生专业，理工科专业43个，占比70%以上。学校坚持立德树人，始终以学科建设为引领，“临床医学”学科在2021年进入ESI全球排名前1%，是学校国际学术水平和学科影响力提升的重要标志。
学校以一流专业建设为牵引，强化人才培养地位。临床医学、环境工程、小学教育、汉语言文学等专业通过了专业认证，有国家级特色专业和国家级本科综合改革试点专业各1个、国家级一流本科专业建设点4个、省级一流本科专业建设点20个、省级优秀基层教学组织16个、省级教学团队9个、省级“荆楚卓越人才”协同育人计划专业5个、省级综合改革试点本科专业6个、省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科专业6个；有国家级一流课程2门、省级一流课程48门、省级精品（开放）课程14门；有省级虚拟仿真实验教学项目2个、教育部产学合作协同育人项目71个。
学校专业设置合理，性价比高，无冷偏专业，紧密围绕学校“绿色、数智”学科专业特色和区域经济发展需求，积极对接湖北“51020”现代产业体系及产业集群，创新应用型人才培养模式，以新工科、新文科、新医科建设引领专业结构优化和内涵建设。近年来，撤销专业9个，新增机器人工程、智能制造工程、人工智能、智能建造、数字经济等专业7个。学校今年新增数字经济1个本科招生专业，计划招生100人。
主持人：根据您的介绍，我们湖北理工学院今年新增了“数字经济”本科招生专业，请您介绍一下这个专业的具体情况。
李社教校长：数字经济专业紧跟经济社会发展新趋势，结合地方人才发展需要而新设置的专业。现有专任教师15人，其中高级职称7人、博士6人，另有计算机学院教师5人，均为高级职称。教师中有入选首批“湖北省优秀青年社科人才”（全省98人），“东楚学者”承担了一批鄂东地区政府、企业数字化转型的横向课题，到账经费500万元，助力地方数字经济高质量发展与建设。
该专业高度重视学生的学习、实践和创新能力，将依托学院省级人文社科重点研究基地“鄂东数字经济产业化发展研究中心”、新商科综合实训中心、金融实验室等各类实验室，中国邮政速递、黄石东贝机电集团等各类实习实训基地，培养具备经济学思维，掌握数字技术，能适应地方经济建设和社会发展需要的高素质应用型专业人才。
主持人：湖北理工学院秉持OBE理念推进教育改革，应用型人才培养质量持续提升，学校在人才培养模式上有什么创新之处？取得了哪些成效？
李社教校长：（1）思政教学全面加强。落实立德树人根本任务，制定《湖北理工学院课程思政和思政课程协同育人实施方案》，成立以书记、校长为组长的课程思政建设工作组。在全校范围开展课程思政专项研究并从中遴选培育示范课程和示范课堂，推进思想政治理论课程建设与改革，特色思政资源得到开掘，思政教育的合力不断加强，形成了党委统一领导、党政协同推进、各单位各负其责、基层党组织具体实施、师生员工共同参与的大思政工作格局。
（2）教学改革纵深推进。实施了一系列本科质量提升行动计划，出台了《湖北理工学院振兴本科教育实施方案》、《湖北理工学院本科专业预警及动态调整实施办法（试行）》，以产出导向、学生中心，持续改进OBE理念，全面推进专业认证工作，全面推动人才培养方案调整。
（3）质量标准得以创建。制定了《湖北理工学院本科专业类应用型人才培养质量标准》、《湖北理工学院在线课程建设标准（试行）》、《湖北理工学院课程建设标准（试行）》、《湖北理工学院人才培养质量达成情况评价管理办法（试行）》等，本科教育教学质量标准得到系统化构建。
（4）教师教学水平有效提升。积极引导教师提升教学能力，潜心教书育人，初步形成了校院两级教师教学发展工作体系。不断发挥教学竞赛的示范引领作用，积极搭建教师教学竞赛平台，组织举办教师教学创新大赛、新进教师教学能力大赛、课程思政、思政课程教学竞赛和职业生涯规划与就业指导授课大赛等赛事；学校教师在互联网+比赛、电子设计大赛一些赛事中表现突出。
（5）教学条件提档升级。近年来，学校在信息化方面投入三千万元，新一代校园一卡通系统已使用，智慧校园初步建成，包括智慧教室27间及智慧教学示范区一个，学校获批教育部在线教学研究中心“智慧教学示范区”。教学信息化系统全面建成或升级，包括实验室与实践教学综合服务平台、教务管理系统、智慧教学管理平台等。
学校秉持OBE理念推进教育教学改革，应用型人才培养质量持续提升，创新创业教育走在全省前列。近三年，学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、电子设计、机械创新设计等学科竞赛中获得省级以上奖项数量共980项，其中国家级201项、省级779项；学生承担省级以上大学生创新创业训练计划项目260余项;获得专利138余项、软件著作权近30项；创新创业教育成果斐然，培育和孵化大学生创业公司200余家，创新创业基地被认定为科技部“国家级众创空间”，组织申报并获批教育部“国家级创新创业教育实践基地”（2022年）、人力资源和社会保障部“全国创业孵化示范基地”（2021年）、教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”（2021年）。
主持人：听了您的介绍，相信大家对贵校的专业情况有了一定的了解，那我们湖北理工学院今年招生计划及各省的计划分布情况又是如何安排的？
李社教校长：我校今年文科招生计划635，占比14.36%，理科计划3218，占比72.76%，艺术计划570，艺术类占比约12.89%。外省计划占总计划数的1/3，会增加优势专业及考生报考率高的专业在各省普通类中的投放数量。
主持人：今年，湖北理工学院在湖北省物理类分组中做了大胆改革尝试，请问具体体现在什么地方？对考生有什么报考建议？
李社教校长：我校今年对物理类招生专业分组以教学院为单位进行专业分组。这可以说是一个创新，也是一个挑战。这种专业分组的细化，既体现了大类招生的国家招生政策导向，又考虑了考生在不太了解自己的真正兴趣和能力的现实情况，口径宽窄适中，丰富了考生的选择层次，也更能满足考生们“明白消费”的需求，也就是说，根据考生的高考成绩和位次值，我们虽然未必能保证考生们录取到自己最喜欢的专业组，但可以确保不被调剂到自己不喜欢的专业组。这种做法保障了考生的利益，遵循了“以生为本”的办学宗旨，承担起办人民满意的教育的责任。
作为一所以工科为主的本科院校，我校招生专业都是能让孩子学到一技之长的好专业。只是国家在不同阶段的建设目标、经济发展水平、人才专业技能需求不同，个人生存和社会发展环境的变化影响着考生及家长选择专业的方向，但从个人的职业生涯来看，决定我们未来能走多远的、幸福指数高低的，往往是所从事的职业是否与自己的兴趣爱好、特长相吻合。所以，如果毕业时以及时就业为目的的考生，可以优先选择技能性更强的工科专业组，以考研、考编为目标的考生可以更多选报理科组或者文理兼招的专业组。填报志愿时，本着遵从本心、发挥优势、扬长避短的原则，将专业组、组内专业依次填写，力争做到“选我所爱，爱我所选”。
主持人：我们注意到，前不久，湖北理工学院承办了“楚才聚黄·拓梦启航”2024年湖北校企对接大会以及各类招聘会，说明我们学校是非常重视学生就业的，那近几年学校毕业生的就业情况如何？
李社教校长：近五年来，毕业生就业去向落实率均在90%以上，曾获“湖北省就业工作先进高校”，2021年获评教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”。毕业生深受国有大中型企业、高端制造业、高新技术产业的青睐，许多校友已成为所在企业、单位的骨干和高管，荣获省级劳模和全国“五一劳动奖章”，成为行业翘楚；有不少校友创办的企业成功上市，成为行业领跑者。部分学院如材料学院、化工学院等每年就业率接近100%。为了帮助毕业生高质量充分就业，学校积极搭建校企、校地合作平台，学校招聘企业库达6万多个，校内每天有企业宣讲会、每周有专业招聘会、每月有综合对接会，精心策划的“就在星期四”招聘会已形成品牌效应，学校仅在2023年，生岗比为1：20，平均1个学生有20个岗位可以选择。
主持人：最后，请您给想要报考湖北理工学院的考生们送上一些祝福和建议。
李社教校长：十二年寒窗不容易，祝每一位考生都能找到自己心仪的专业与学校！愿每一位考生家长从心里到脸上都能绽放笑容！
建议：
一是学校培养的是实践创新型人才，建议暑假找个单位实习打工，有条件的考生去祖国大好河山走走，世界那么大，你得去看看；读万卷书，行万里路。
二是了解大学，大学培养人才的方式、评价人才的标准和中学有很大的不同，最好多了解湖北理工学院（优势和不足都要了解）。
三是思考四个问题：你想干什么、你能干什么？你来干什么？你在干什么？（仰望星空，脚踏实地。）
四是学着做两个计划——一是大学四年的成长计划，二是财务计划。（健康态、好奇心、独立性、责任感、包容度）（中国教育在线）
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