中国教育在线
武汉东湖学院召开2024年本科教学工作大会
7月13日下午和14日，武汉东湖学院在图书馆报告厅召开2024年本科教学工作大会。全体校领导、全校副科级及以上干部、各学院教师代表共500余人参加大会。会议由校党委书记、省政府教育督导专员湛俊三主持。
副校长李振华首先从专业建设、课程建设、教学改革、实践教学、创新创业、质量保障体系和教风学风建设等七个方面回顾了学校过去两年本科教学工作主要成绩和存在的问题，分析了当前高等教育领域面临的新形势。他强调，要以本科教育教学审核评估“一根本、两突出、三强化、五个度”工作目标指导工作，以评促强、提质创优，切实提高人才培养质量。
会上，教务处处长王德发、教育教学监测与评估中心主任操小婷分别对《武汉东湖学院“四新”建设行动方案》《武汉东湖学院质量文化建设实施方案》进行了详细解读。
会后，全体与会人员分为10个小组，围绕《2024年本科教学工作报告》《武汉东湖学院“四新”建设行动方案》《武汉东湖学院质量文化建设实施方案》开展了分组讨论。校领导分别参与了各组交流，听取广大教职工的意见建议。各组人员踊跃发言，充分研讨了人才培养模式、专业内涵建设等教学工作，畅谈学习与工作体会。
分组讨论后，各组推荐一名代表在大会汇报小组讨论情况。发言既有从审核评估、立德树人、五育并举、新文科人才培养体系、教育教学质量文化建设等宏观角度的观察，也有从专业建设、课程建设、教学改革、人才培养、监测评估等微观层面的探索，还有以不同课程为例的教育教学经验分享、结合不同专业角度对学校教育教学工作提出的建议。代表们思路开阔、各抒己见，与会人员获益匪浅。7月14日上午，学校邀请武汉理工大学原副校长、现中国高等教育学会院校研究分会理事长、全国高等学校本科教学工作评估核心专家张安富教授，为武汉东湖学院教职工作题为“新一轮审核评估特征与高校自评自建”的辅导报告，对新一轮审核评估的特征以及学校如何做好审核评估工作进行了详细解读与深入分析。
校长、校党委副书记王恕立作大会总结讲话。他表示，一是要以审核评估为抓手，全面推进教育教学工作开展。要坚持以评促强、提质创优，坚持立德树人，突出本科教学中心地位。二是要以专业建设为龙头，优化人才培养体系。要细化“四新”建设行动方案，按照OBE理念，推进专业建设纵深发展；以课程建设为核心，加强课程教学设计、推动课程团队建设，狠抓师资队伍建设，做好实习实践基地建设。三是要以质量文化建设为引领，完善人才培养质量保障体系。要注重培育质量精神文化、强化质量制度文化、激活质量行为文化、完善质量物质文化，努力转化为立德树人的有效手段，营造良好的校园文化氛围。
湛俊三在总结时表示，希望全校教职工以本次会议为契机，凝心聚力，同心同德，以评促强，提质创优，以饱满的热情迎接教育教学审核评估，不断提高应用型人才培养质量，努力开创学校教育教学工作新局面，共创武汉东湖学院更加美好的未来！（通讯员：龚卉卉 刘逸安）
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。