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武汉工程科技学院召开2024年秋季学期教职工大会暨全员培训会
为全面落实立德树人根本任务，持续深化学校教师队伍建设，推动学校高质量发展，8月26日，武汉工程科技学院在三号教学楼报告厅召开2024年秋季学期教职工大会暨全员培训会，全体教职工参加会议。上午会议由学校党委书记张会利主持并动员讲话。
上午九点，武汉工程科技学院校长储祖旺从该校面临的发展机遇与挑战、该校未来高质量发展的思考与建议、新学期重点工作安排三个方面作了全面深刻的校长报告。
他表示，中国式社会主义现代化建设、国内外社会环境的巨大变化、科技革命给学校的改革发展带来了新机遇、新挑战；高等教育强国建设、教育数字化转型、建设学习型社会给学校发展带来了新机遇与新挑战；湖北省高质量发展趋势和高等教育发展态势对学校发展带来了新机遇与新挑战；学校经过20年的发展取得了巨大成绩，但也存在一些短板与不足。
他强调，要以党和国家的教育方针为指引，深化对办学思想的认识，加快推进高水平应用型民办大学建设。进一步落实“三化”办学理念，以“五个建设”“五个意识”为要求，切实谋划学校改革发展举措，深化对高水平应用型大学办学目标的认识和办学规律的掌握；要强基提质，重点推进三大举措。建品牌，提质量。优化学校专业建设体系，尽快谋划，加强专业硕士点建设的力度，强化国际化人才培养品牌建设，大力实施“一院一品”建设，谋划并逐步建立一批产学研合作基地和学术研究基地，进一步完善学校专业建设标准、课程建设标准、教学过程标准；强队伍，上台阶。完善教师队伍分类分层建设的文件，切实在引进关、过程管理关、结果关等方面推动提高教师能力与水平，把科研纳入教师的考核，抓科研，促教学，加强辅导员队伍建设；善治理，上水平。健全学校规章制度，进一步加强各级领导班子能力建设，进一步完善大学文化体系。
最后，他对新学期重点工作作出部署安排。他指出，要深入推进党建和思想文化工作。加强思想理论武装，加强基层党建工作，加强学校品牌宣传工作，切实加强校园安全稳定工作；要全面推动高质量教学建设计划。以应用型人才培养为目标深化产教融合，以OBE理念为指导强化应用型专业建设，以省级重点教学研究项目为依托提升教学研究水平；全面做好学生工作和新生工作。做好学生思想政治教育工作，做好毕业生高质量就业工作，做好开学准备和新生工作；持续推进全球化教育工作。全球化教育是落实学校可持续发展战略、实现人才培养目标和助力学生成长成才的需要，要确保把好事做好；隆重举办20周年校庆活动。学校以“逐梦二十载同心创未来”为主题，以“弘扬学术、彰显文化、汇聚校友、务实创新”为原则，统筹推进校庆活动的策划、组织、协调工作。
他希望，在新的学期里，全体教职工要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，扎实做好本职工作，不断推动学校向高质量发展迈进，为把学校早日建成高水平的应用型大学做出新的贡献。
随后，张会利对新学期工作提出四点要求：一是提高政治站位，加强理论学习；二是筑牢安全屏障，建设平安校园；三是服务中心大局，彰显担当作为；四是加强基层党建，营造良好生态。
下午两点，中国地质大学（武汉）科学技术发展院副院长、博士生导师郭海湘教授分享了科研项目申报体会。他从申报时间、申报资格、申请书填写、选题、立项依据、项目研究内容、项目研究目标、拟解决的关键问题和拟采取的研究方案及可行性分析等方面对国家自然科学基金、国家社会科学基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家社科基金年度项目、国家社会科学基金艺术学（教育学、军事）项目、国家社科基金后期资助项目等14个国家级和省部级科研项目进行了详细的讲解，并通过案例进行了深入浅出的分析。
湖北省教育科学研究院研究员李友玉教授讲解了本科教育教学审核评估推进策略。他从我国高等教育“五位一体”评估制度简介、新一轮本科教育教学审核评估新变化、学校推进本科教育教学审核评估策略建议三个方面进行了详细阐述。他指出，要以评估理念引领改革，以评估举措落实改革，以评估标准检验改革。新一轮教育教学审核评估始终把本科教育教学改革作为主线不动摇，注重系统性、整体性、前瞻性、协同性综合改革，形成全局性改革成果；以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面对接“学生中心、产出导向、持续改进”的国际先进理念，并引领整个评估工作；推进高校在体制机制改革、课程体系改革、教学方法改革等重点领域取得新进展，实现改革新突破。
据悉，此次培训为期两天，明天上午将开展“大力弘扬教育家精神——教育家与教育家精神解析”主题讲座，下午各二级学院院长将围绕数字化时代如何加强专业、课程建设，完成课程目标达成度，提升教师素养、科研能力等议题依次交流分享讨论成果，最后由学校副董事长、党委副书记、常务副校长王加青作新学期动员讲话。（中国教育在线）
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