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曹林登文华学院人文大讲堂：深度表达的思维破茧之旅
12月4日下午两点，文华学院人文大讲堂成功举办了一场题为《抗拒冻结：深度表达视为“思维挑战之旅”》的精彩讲座。此次活动荣幸邀请到华中科技大学教授、资深时事评论家及范敬宜新闻教育奖得主曹林，他凭借卓越的学术成就与传媒界深厚的实践经验，为现场师生奉献了一场思想碰撞与智慧火花四溅的知识盛宴，充分展现了深度表达的魅力与价值。
曹林，在新闻传播领域久负盛名，他长期深耕于时事评论，其犀利的观点与深刻的剖析备受赞誉。他不仅在高校教育一线默默耕耘，培育出众多优秀的新闻人才，更是活跃于各大媒体平台，以笔为剑，对诸多社会现象进行深度解读，八次斩获中国新闻奖便是对其专业能力的高度认可。此外，他还积极投身新闻教育研究与改革，其倡导的理念与实践对推动新闻教育的发展起到了不可忽视的作用。
讲座伊始，曹林老师以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”为引，抛出“为何人们常说‘风景如画’而非‘画如风景’”的思考命题。新闻2402王滢埙迅速回应，提出人眼中风景是对现实的美化与思维映射的观点，与曹老师“一切真正的理解源于不接受世界表面呈现”的理念相互呼应。
作家瓦尔德“人们看见雾，不是因为有雾，而是诗人和艺术家教我们懂得欣赏它的神秘与可爱”的名言，被曹老师用来强调突破常规思考的重要性。新闻2402邹如意将思维障碍类比为解数学题遇阻，凸显出批判性思维超本能与反直觉的珍贵价值，引发同学们深刻反思日常思考的局限性。
曹林老师对“擦边”现象发表独到见解，指出“所谓文明，不是盯着别人的边，而是盯着自己的边”，并通过对问题发现方式的独特阐述，倡导思维转折，为同学们开启全新认知视角，助力突破固有思维框架。同时，他批判“过于平滑的鸡汤思维”，呼吁摒弃缺乏深度的思维模式，拥抱理性思考。
曹林列举日常生活实例，深入浅出地讲解实用方法与技巧，引导同学们摒弃单一视角，跨越思维障碍，学会从多元立场解读问题。新闻2401陈嘉茹同学感悟深刻：“听了讲座，我学会坚守自我立场，不被舆论左右。”
讲座尾声，曹林老师针对学生关于“思维障碍”的疑问详细解答，强调批判性思维并非僵化教条，而是动态的、反凝固的辩证法，鼓励同学们培养独立判断能力。新闻2402叶丹感慨讲座助其明晰新闻理想与新闻幻想的差异，对学业大有助益。
此次讲座如一场思维的风暴，曹林老师如智慧的引航者，带领新闻系的同学们冲破思维的茧房，深化了他们对新闻素养的理解。作为未来的新闻工作者，同学们将学会以更敏锐的洞察力捕捉社会现象的本质，以更灵活的思维方式分析复杂的信息，进而在新闻报道中坚守真实、客观与公正的立场，为解决社会问题、推动社会进步贡献自己的力量。（通讯员：郭晴 周亚思 谭佳英 戴颖）
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