“小李老师呢？小李老师来了吗？”湖南省怀化市通道侗族自治县岭南村音乐公益讲堂上，部分小朋友们不时往窗外张望，期待着老师的到来。小李老师是去年通道筑梦团的成员，这是小朋友们第二年来到“童声‘侗’听”公益课堂，去年小李老师讲授音乐知识的情景对孩子们来说仍然记忆犹新。等到小李老师来到教室门口向孩子们问好时，孩子们纷纷脸带笑容地挥起小手。

　　事实上，“筑梦团”不止小李这一名老师。五年来，长沙学院音乐学院通道筑梦团组织一批又一批的志愿者来到“乡村教室”当起了老师。今年7月3日至10日，由长沙学院音乐学院15名师生组成的通道筑梦暑期社会实践团赴通道侗族自治县，携手当地公益组织在岭南村、芋头村开展音乐公益支教活动，并走访当地村民、寻访非遗文化，助力侗族音乐文化传承和乡村文化振兴。

　　一门“绝活”、一个民俗、一首歌谣……实践团从“一元”出发，挖掘非物质文化遗产的精神内核，品味少数民族多元而生动地文化基因。期间，实践团与当地公益组织、文艺队、村民联欢“村晚”。村民们将侗琵琶、侗乡农耕文化等侗族文化节目搬上舞台，与公益组织一起在现场弹奏侗琵琶，并以《欢迎你到侗寨来》一曲感谢团队的到来。实践团队员们则放声歌唱《把一切献给党》，邀请小朋友们一起弹唱，并传授舞蹈技巧。连心联欢，一场特别的文化盛宴时不时传来爽朗的笑声。

　　“岭南村作为与长沙学院音乐学院实践教育的共建基地，非常欢迎大学生过来讲课，师生们的耐心教导与真诚相待让每一个小朋友受益匪浅。”岭南村儿童之家负责人、村干部吴春榕为长沙学院音乐学院在台上讲课的大学生竖起了大拇指。实践期间，实践团携原创侗族童谣教材《童声侗听》及配套原创教案在坪坦乡岭南村儿童之家、双江镇芋头村江桥红香希望小学开展“童声‘侗’听”民族音乐公益讲堂，通过游戏互动、故事引导、线上辅导，带领小朋友们接触音乐理论知识、了解认识乐器歌谱。

　　厚植侗乡沃土，赋能乡村振兴。2018年以来，实践团已连续五年深入少数民族地区采访侗族琵琶歌、牛腿琴歌、喉路歌等非物质文化遗产传承人，走访当地居民了解少数民族文化发展现状，开展音乐讲堂推广艺术教育。

　　（中国教育在线 来源：长沙学院 通讯员：李璇 瞿家兴）