“苗族没有文字，以针梭当笔，以彩线当墨，将几千年的精神文脉与文化母题都绣在衣裙上。”7月5日，湘潭大学“微”分时代巨变·“数”说乡村振兴“三下乡”实践团走进湘西州花垣县十八洞村苗绣乡村振兴示范基地，用数学语言转译湘西苗绣中穿越时光的数学之美，探寻其新时代文化内涵。

　　湘西苗绣通过纹样图案传递民族由古通今的历史文化，铭记原始艺术的宝贵特征，具有极高的审美价值和文化内涵，2020年入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。如果能利用新兴技术建立苗绣图源数据库，提升其现代化转译程度，可以让大众更好更快了解图案传递的历史文化，促进非遗的活态传承。

　　为助力湘西苗绣经典图纹的数字化传承，湘大实践团发挥数学专业特长，收集、整理了大量典型苗绣作品，使用函数图像拟合、平面曲线研究等方法，从千变万化的造型中提取几何特征，在流传千年的纹样中分析等距、保角变换。通过对苗绣作品的解析和解构，对苗绣图源的提炼和梳理，发现苗绣中包含菱形、三角形、矩形、平行四边形、圆形等基本图形，存在大量的多层短摆线、三次卵形线和黄金螺旋线。这些图形和曲线通过平面旋转、平移变换，构成了丰富的苗绣纹路，展现了苗绣的排阵美、构图美和十字工艺美，蕴含着深厚的数学之美。

　　实践团寻找数学文化与苗绣工艺的契合点，将数学元素融入民族文化中，将苗绣转变成数学文创产品。队员们创新绣面设计，使用苗绣独特针法绘制莫比乌斯环、笛卡尔心形曲线等数学元素图样，将数学图形与民族特色符号元素结合，尝试将人类上古“文明密码”转化为青年味的“创造密码”，让传统技艺与当下生活和时尚文化彼此交融。

　　“苗绣作为中华优秀传统文化的载体，蕴藏着悠久深邃的精神文明。让苗绣以数学文创产品的方式连接青年人的生活，为新时代传承和发展苗绣文化提供了新思路。”数学与计算科学学院党委负责人说。

　　实践团将持续挖掘苗绣中的数学文化，以数学视角阐释苗绣的审美风格和制作工艺，将苗绣中的数学内涵引入数学课堂和绣娘学堂，为推动湘西苗绣的传承与创新，更好地担负起新的文化使命贡献青春力量。

（中国教育在线 来源：湘潭大学 通讯员：罗宁子、周星豪、申晨）