7月14日至7月22日，长沙师范学院对接甘肃省开展“2024年教育部学前儿童普通话教育师资培训项目”，来自陇南市徽县、成县，定西市岷县、漳县的197名幼儿园教师顺利完成培训并结业。7月20日，陇南班举行结业仪式，陇南市教育局党组成员、副局长左三元出席；7月22日，定西班举行结业仪式，岷县教育局党组成员、副局长章琴出席；长沙师范学院党委书记、博士生导师罗婷教授出席两场结业仪式并发表讲话。结业仪式由长沙师范学院学前教育学院副院长唐超主持。

　　今年是长沙师范学院第二次承担此项目，在总结去年经验的基础上，由唐超带队前往甘肃展开训前调研，实地走访4所幼儿园，与幼儿教师、园长及当地教育局座谈，了解参培地区幼儿教师语言能力及语言活动教学实际。精心制定培训方案，充分调动湖南省与甘肃省语言文字师资，组建了一支业务精良、专业过硬的培训团队，确保培训工作顺利开展。调研后，唐超组织团队成员认真学习《2024年教育部学前儿童普通话教育专项计划师资培训指南》，详细梳理培训注意要点，并对工作人员进行了明确分工。在传统主题讲座的基础之上，增加了中华经典诵读、教育经典影视赏析等多样的课程，获得学员的一致好评。

　　结业典礼的第一个环节是学员培训成果汇报展示，学员们结合语言文字、中华传统文化、幼儿教育及当地独特地理风貌、历史文化和人文精神，制作了一系列原创文艺作品。如《美丽中国》《我爱祖国》《中国话》等铸牢中华民族共同体意识类表演，《外婆的澎湖湾》等充满童趣的幼儿教育类节目，《昨夜、七月的火把节》《故乡陇南》《丙申徽州秋游歌》等富有本地特色的歌舞，学员们还改编了快板情景剧《新征程上看陇南》，并邀请了幼儿一起参演。这些精彩纷呈的节目表达了学员们对祖国、民族和幼儿教育的热爱。

　　假期是教师学习充电的好时机，在为期7天的培训中，学员们上午、下午上课，晚上进行诵读、普通话测试和实践演练，忙碌而充实，展示出积极的学习态度以及高度的团队协作。本次培训根据学员的课堂互动、班级活动、担任班委等进行量化计分，共选出52位优秀学员并颁发荣誉证书。优秀学员代表李娟、马玉娟作主题发言，她们表示，会将本次培训的丰硕成果带回幼儿园进行教育教学实践，并积极辐射给周围的其他幼儿教师。

　　最后，罗婷作总结讲话。她从每期参训老师的“学习数据”出发，如“研修日志1100篇、美篇10篇、畅言普通话语音测试3次、经典诵读和作品赏析2次、培训总结1篇”等，对老师们的学习积极性作出充分肯定。罗婷以“发展、初心、情谊”为关键词，寄语参训老师，希望大家能心系“国之大者”，砥砺“使命初心”，做甘肃省幼儿教育高质量发展、国家通用语言文字高质量推广的践行者，并学以致用，把本次培训班上所学到的新理念、新方法、新知识带回去，在工作岗位上展现新风貌、做出新成绩。此外，罗婷还热切期待老师们铭记培训“情谊”，做湘、甘友谊与合作的纽带桥梁，并诚挚欢迎大家今后有机会到长沙师范学院参观，真切感受杰出人民教育家——徐特立先生博大精深的教育思想。

　　语言文字是人类交流的工具，是文化传承的载体，党和国家历来高度重视国家通用语言文字普及工作，出台了一系列政策文件以保障推普工作的顺利进行。长沙师范学院将以此次培训为契机，建立长期帮扶机制，通过网络持续关注学员在回到实践岗位后的语言教育教学情况，并与当地教育局达成更深层次合作，下半年遴选优秀学员到长沙幼儿园观摩学习。

（中国教育在线 长沙师范学院 通讯员:方美红 孙慧敏）