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“今天是我第一次拿锄头、镐子挖地，很有趣”“劳动收获知识，使我成长”。3月13日，常德市七中初一年级的同学们在校园内的劳动基地，一边劳动一边笑嘻嘻的打趣。同学们见有老师拍照，还扮上了鬼脸和剪刀手，凑到镜头前。经过两个课时的劳动，辣椒、茄子、西红柿等秧苗迎风而立，向阳生长。
知仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。农民是勤劳勇敢、艰苦奋斗、勤俭节约等美好品质的承载者，田间地头是很好的成长课堂。春季开学初，常德市七中就将组织学生走出课堂开展劳动实践列入教学课程，在校内开辟了一块菜地，让学生在劳动中获取相关知识，了解植物的生长过程，了解生命萌发的神奇与不易，进而帮助学生在劳动中感悟自然、珍惜粮食、珍爱生命。
“就这样一棵小小的秧苗，几个月就能长出果实？”“西红柿会不会长藤？”学生充满了好奇，提的问题也很多。领队老师崔明忠这样介绍学生劳动课时的情景。
学校把校园菜地变成教学课堂，既是落实学校立德树人根本任务、积极践行‘双减’政策的一项重要举措，也能让学生在体验、参与、协作中获得劳动的乐趣，了解劳动人民劳作的艰辛，同时也能让学生在实践中获取文化知识。学校党委书记李健均在谈到校内开辟劳动实践基地的初衷时这样说。
（中国教育在线 来源：常德市七中 通讯员：王春芳）
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