2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上的讲话中强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。近年来,湖南水利水电职业技术学院“以提高学生审美和人文素养为目标,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段。”以“学科融合理念”为遵循,按照“组队伍、建制度、定目标、搭平台、促品牌、共创建”的工作思路,构建了美育“融模式”。
美育课程实现“全覆盖”:让学生在课堂中形成“美”的认知
湖南水电职院坚持把美育作为落实“立德树人”任务的重要载体,坚持弘扬社会主义核心价值观,强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,开设了《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《传统文化》、《经典诵读》等课程,形成了“1+X”的美育课程教学体系,1即学生必须完成1门《传统文化》必修课,X即学生需要完成不设上限的,以网络课程、线上线下混合等为特色的美育类选修课。同时,组建了校内教学团队,推进美育课程教学资源库建设和人才培养模式探索,现已建成校级精品在线开放课程2门。
美育实践精准“接地气”:让学生在体验中激发“美”的感悟
学校积极探索学生“课余时间”的美育途径和方式,先后与“志愿服务”、“世界水周,中国水日”等活动相结合,探索并创新开展了“最美湘水行者”、“水美校园”、“最美手工作品”、“国旗下的诵读”等10余项美育实践项目,同时分学期设立了“大学生文化艺术节”、“体育文化艺术节”、“水利文艺轻骑兵”、“水育潇湘”等特色专题活动。申报组积极将美育与“脱贫攻坚”等国家重点任务相结合,其中“最美湘水行者”被湖南教育电视台等媒体多次报道,“水利文艺轻骑兵”曾作为湖南省水利厅脱贫攻坚实践的重要活动之一,并于2019年荣获了湖南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位,目前也是重点打造的美育实践平台之一。
美育文化更加“有内涵”:让学生在创造中塑造“美”的品质
在探索实践中,学校基本建成了由顶层设计到基层落实的联动机制,逐渐形成了兼具水文化特色和工匠精神的美育文化体系。除了与胡耀邦故里、湖南一师范青年毛泽东纪念馆等签订了共建基地协议之外,还先后与欧阳海灌区、韶山灌区等水利行业开展共同育人工作,并以学生喜爱的节水精灵“水宝”卡通人物为载体,制作了“水宝说党史”、“水宝说新时代水利精神”等系列漫画,同时依托学生社团,组建了国学、合唱、hiphop、街舞、书画等社团5个,其中惟楚有才hip-hop社被推选参评中国青年报社主办的2020“寻找全国高校百强学生社团”活动。
(来源:湖南水利水电职业技术学院 通讯员:邓飞)
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