宁夏回族自治区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“互联网+教育”示范区建设为契机，着力推动教育理念更新、模式变革、体系完善，加快教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。

　　建好数字平台基座，促进城乡一体化发展。通过统谈统付、以租代建等方式，推进教育专网建设，形成1个省级核心节点、28个市县枢纽节点专网体系，自治区各学校互联网200M以上带宽接入率、无线网络覆盖率均达到100%。制定教育大数据、平台接入等技术标准，推动教育类平台互联、数据互通、应用协同。建设宁夏教育云，注册用户达269万，覆盖教职员工、学生、家长等，实现知识生产、资源共享、学习支持、监测评价、管理决策等全过程服务。整合汇聚4800万件优质数字教育资源，覆盖基础教育全学段各学科，确保优质资源全域全员共享。为全区中小学校配齐数字黑板、教学一体机等智能教学设备，推动专递课堂、名师课堂、名校网络课堂等常态化按需应用;推动区内城乡学校结对帮扶，与区外优质学校跨省互助，开展远程同步备课、同步授课、同步教研，有效缓解农村学校英语、音体美教师结构性短缺等问题。

　　深化教育教学改革，拓展数字化育人资源。改革教学模式，把人工智能、虚拟现实、智能感知等新技术引入课堂，创设体验式、沉浸式教学情境，开展线上线下混合式教学，实现课堂教学从单向到互动、从平面到立体、从传统到智能的变革升级。转变学习方式，建设宁夏数字学校，普及网络学习空间，开通1100余所“云上学校”，集聚3000余名教师，上线6500余节同步教学课程，开展网络教学、在线辅导。创新教研形式，开通1300余个课程社区，组建600余个名师网络工作室，常态化开展网络教研、联片教研、协作教研等活动，有力推动教研工作提质增效，进一步提升教师专业能力。

　　利用科技赋能驱动，加强创新型人才培养。把创新素养教育作为重点，在中小学校普遍开设机器人、编程、3D打印等课程，开展学生信息素养测评，着力培养学生运用信息技术探索和解决问题的能力。支持职业院校充分利用虚拟现实、增强现实、3D影像、人机对话等技术，广泛开展虚拟仿真实验实训教学，有效解决实训设备更新快、材料消耗大、情景再现难等问题，缩短实训教学时间和培养周期，努力培养高素质技术技能人才。推动全区8所本科高校与对口支援的福建省高校实现网上协作共建，与国内92所高校实现在线课程、数字图书文献等资源共享;建成一批智慧教室和在线学习平台，广泛应用翻转课堂、MOOC等新方式，加快高层次创新型人才培养。

　　探索开展智能培训，打造高素质教师队伍。深入实施人工智能助推教师队伍建设国家级试点，大力培养“未来教师”。探索开展智能培训，联合华中师范大学成立国家数字化学习工程技术研究中心宁夏分中心、宁夏人工智能教育研究院，研发教师信息素养网络测评系统，对校长、教师、教研员开展全员测评。借助大数据技术精准设计研修项目，开展分级分类培训，教师信息素养合格率达到98.8%。研发宁教云手机应用程序，引导教师在课堂教学、班级管理、家校互动、学生评价等方面广泛应用，有效提升教师工作效率。探索开展智能化培养，在全区师范院校和师范类专业建立教师教育创新基地，建成国家级普通话测试系统、微格教学训练系统、教师远程观摩学习系统等平台，广泛应用语音、图像识别、可穿戴设备、虚拟成像等技术，探索“人工智能+学科专业”培养模式改革，着力造就高素质师范人才队伍。

　　构建终身学习体系，服务学习型社会建设。搭建开放平台，依托教育云建设社区教育、老年教育、网络教育等数字学习平台，成立社区教育指导中心，组织开展“全民学习周”活动，服务推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设。建成“云—网—端”一体化服务体系，为广大师生和社会公众提供网络化、智能化、个性化学习条件，实现在“一朵云”上教育教学，在“一张网”上学习研修，在“一块屏”上资源共享。成立宁夏开放大学，建设终身教育学分银行平台，不断完善学分银行制度，支持学习者通过跨校学习、在线学习积累学分，记录存储学习经历与成果。开展学历教育与非学历教育、正规教育与非正规教育以及职业技能等级证书等多种学习成果的认证、积累与转换试点，大力促进全民终身学习。

　　创新数字治理模式，加快教育治理现代化。推动实现教育管理“一端统管”，建成智慧党建思政平台，广泛开展全区师生“同上一堂思政课”“网上重走长征路”等主题活动，初步实现党建思政工作的资源数字化、管理信息化、教育多样化、学习常态化。集成考试招生、教师管理、教师培训、学籍管理、学生资助、教育督导等23个业务管理系统，建成纵向贯通、横向连接、覆盖全区的教育治理网络。推动实现政务服务“一网通办”，建立教育政务服务网上办事大厅，推动入学转学、办学审批、资格认定、证书办理等100多个服务事项线上办理，大幅提升教育政务服务效率。推动实现教育发展“一图感知”，建成教育科学决策服务系统，搭建起教育与经济社会发展数据框架，形成“教育地图”，实现地区间、学校间的横向对比、纵向分析以及教育发展指标的动态监测、智能预警，为教育科学决策、精准管理和高效服务提供有力支撑。