为进一步发挥同步课堂优势,立足学科教研,促进优质资源共享,近日,柯桥区同步课堂骨干教师培训班成立并举行第一次线上研修活动。
活动中,柯桥区教师发展中心有关负责人作了《互联网+义务教育的实践与思考》专题报告,从国家政策文件到地方探索实践,同时结合浙江省千校网络结对工作,介绍了同步课堂的意义以及柯桥区近年来推进同步课堂的实践、经验与反思。浙江师范大学有关专家应邀以《同步课堂的“加减变”三策略》为题作了同步课堂总结和分析点评。此外,活动还围绕“上课教师如何准备同步课堂的拍摄”进行了经验交流。
据悉,柯桥区成立同步课堂骨干教师培训班,旨在更好地推动同步课堂教学质量提升,促进教育资源互惠共享。培训班学员由柯桥区开展“千校结对”的学校骨干教师组成。柯桥区通过前期对学员的问卷调研,布置线上自主学习作业、观摩视频、反思应对策略等,以“翻转课堂”的形式对学员开展了培训。下一阶段,柯桥区将继续围绕提升同步课堂教学策略、同步课堂教学设计能力和教学实施能力等开展更深入的学习研讨。
来自柯桥区同步课堂骨干教师培训班成员,柯桥区教育技术分中心有关负责人共40余人参加此次活动。
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