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张青:分类培养模式助力医学人才高质量发展
2024-05-18 10:53:00
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  5月18日,徐州医科大学2024年高中校长论坛在徐州成功举办。本次大会以“杏林春暖 ‘医’路育人”为主题,旨在通过分享教育教学的先进理念和实践经验,共同推动中学教育与高等教育有效衔接,为培养更多优秀人才贡献智慧与力量,为我国医学教育事业的发展注入新动力。本次论坛由徐州医科大学联合中国教育在线共同举办,徐州医科大学相关领导及来自教育界专家学者、全国重点中学校长等嘉宾参加本次大会。徐州医科大学教务处副处长赵子明主持会议。

  会上,徐州医科大学研究生院院长张青以《徐州医科大学研究生教育基本情况》为主题,进行了主旨分享。张青从学校发展历程、招生规模、导师队伍、特色学科等维度介绍了徐州医科大学当前研究生教育现状。在学科建设方面,张青强调了学校麻醉学教育的独特地位和优势,除创办中国首个麻醉学本科专业之外,还在全国率先开设麻醉学专业“5+3衔接”方向,旨在培养能够引领麻醉学科发展的卓越人才。

  据张青介绍,学校研究生教育围绕学位类型、培养目标、学科特点进行分类培养。在分类培养方面,采取医教融合、科教融合、产教融合的多元化培养路径,以满足不同领域的专业需求,为医疗卫生行业培养高素质的专业人才。

  研究生教育是培养顶尖创新人才的关键环节,对于实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略具有核心的推动作用,在构建教育强国的过程中扮演着至关重要的角色。“研究能力是衡量研究生素质的根本指标”张青说,徐州医科大学目前通过建立以学位论文质量为核心的研究生培养质量评价体系,以重点考察学生的研究能力和创新能力。

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