为帮助新同学尽快适应大学学习和生活,打牢学院人才培养根基,江西外语外贸职业学院工商管理学院(旅游学院)紧紧抓住“入学教育”这个首要环节,多方联动,精心准备“定心”、“强心”、“润心”、 “修心”、“正心”五个锦囊,在专业启蒙、价值铸魂、心理调适、养成培育、安全法纪教育等方面着力,多维导向,上好开学“第一课”,帮助新生扣好入学“第一粒扣子”。
用好“定心”锦囊,专业启蒙扬学业之帆
各教研室结合学科专业,精心设计有特色、重实效的专业启蒙教育,为新生明确学习目标,学好自身专业“定心”。组织专业主讲教师对各专业发展史、人才培养方案进行宣讲,帮助新生“读懂”专业价值,全面了解专业培养目标、课程体系、就业面向岗位及能力要求、教师团队等情况,培养学生的学业志趣。邀请合作企业职场精英开展线上始业教育,帮助学生认识专业、热爱专业从而更好的规划好自己的大学生活,思考未来职业取向,制定职业生涯规划。开展“我心中的大学”主题实践活动,引导学生畅谈大学生活,谋划未来并给三年后自己写一封信,从而明确学业目标。
用好“强心”锦囊,价值铸魂撑思想之舵
聚焦“为党育人、为国育才”的初心和使命,抓住新生入学教育的关键时点,开展家国情怀教育,引领大学生坚定不移听党话、跟党走,自觉担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。开展“畅谈我的入党故事”活动,组织第三季度政治生日党员深入班级,围绕“回忆入党初心”“入党成长经历”“对党的认识和感悟”三个方面深植爱党爱国情怀,引导青年学生向上向善。开展“学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神”宣讲活动。组建“引航青春”学生宣讲团,深入新生之中再次重温习近平总书记的重要讲话,引导学生深刻领会讲话的精神实质和实践要求,鼓舞青年学生始终坚定理想信念,坚守初心使命,勇担时代责任。
认真遴选了《1921》《长津湖》《觉醒年代》等优秀影视作品于每周五晚上播放,充分发挥影视作品在大学生思想政治教育中的作用,用影视作品培育学生的意志品格。开展校史校情主题教育,通过举办校史校情专题报告、参加游览校史馆、立德树人馆、校园人文自然景观等让学生们了解学校的发展历史、学科专业情况及办学地位,领略校园的独特美景以及每座建筑所蕴含的意义,感受到学院与众不同的人文魅力,从而增强他们的爱校荣校情怀。
用好“润心”锦囊,心理调适护健康之航
为新生送上“相识接龙”、“拍你拍我”等盛大团辅课“套餐”,将一个个小游戏融入各项活动中,让师生、生生快速拉近心灵距离,主动与同学交流互动,主动融入集体,为他们安心过好大学生活打下坚实基础。开展了“披晨光,健体魄”户外晨跑活动。组织新生每天晨跑半小时,帮助他们在强壮体魄的同时保持良好的精神状态,持续锻炼意志力和奋斗精神,从而彰显当代大学生的青春活力。辅导员主动送温暖,深入学生宿舍,关怀学生日常生活细节,分享“老师的大学初体验”,引导学生以健康积极的心态拥抱大学的学习和生活,背起行囊,向梦想出发,向未来出发。
用好“修心”锦囊,养成培育定人格之锚
组织开展“扬文化、提修养”主题教育。将优秀传统文化教育作为学生文明行为养成的重要组成部分,组织学生观看“中国成语大会”、“中国诗词大会”、“百家讲坛”等经典国学节目,激发学生广泛阅读,不断提升人文素养。学习院训“格商启智、明德砺行”及院徽释义,传承学院文化,弘扬坚定严谨、知难而进的拼搏精神。师生共同探讨“我能为学院的发展做什么”,使新同学了解学校,关心学院,为学院的发展贡献自己的青春智慧。行礼仪之道,扬文明之风。通过专题讲座、主题班会等形式开展大学生行为规范“十讲”、文明校园创建、人际交往指导等教育活动,引导学生遵守社会公德,培养学生树立诚实守信、勤俭节约、自律自强、文明礼仪意识。
用好“正心”锦囊,安全法纪鸣修身之笛
分享网络贷、帮信犯罪、盗窃、校园欺凌、高空抛物等电信诈骗及违法违纪案件开展警示教育,告诫同学们要增强法制观念,自觉遵守法律法规,同时也提高风险防范意识,增强辨别能力,保护好自己的人身财产安全。以《江西外语外贸职业学院学生手册》为基础,重点学习“学生管理规定、学籍管理实施细则、违纪处分实施细则”等管理制度,引导新生树立牢固的遵纪守法意识,自律自强,理性面对和处理学习、生活、工作等各方面问题,励志成才。
江西外语外贸职业学院工商管理学院(旅游学院)用“五心”锦囊,增强了新生入学教育的靶向性和系统性,形成了针对性较强,功能互补的思政育人框架,对大学生思政教育工作进行有益探索,取得较好的效果。
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。