自主题教育开展以来，江西陶瓷工艺美术职业技术学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，围绕学院中心工作，推动主题教育走深走实。

　　（一）突出“三个机制”，强化组织保障。一是突出领导机制，组建“1+1+5”工作机制，有效构建责任体系。二是突出协同机制，坚持“项目化+清单制”推动，同步谋划、部署、落实。三是突出联动机制，制定《双周重点任务清单》，推动任务措施具体化、条目化。

　　（二）坚持融会贯通，注重学习实效。一是广联动全覆盖，“六学覆盖”推动党的创新理论入脑入心。二是多形式创特色，创新自选动作，典型经验做法先后6次被委厅主题教育简报刊载。三是深融合见实效，聚焦问题深入开展研讨，完善交叉列席旁听机制，常态化开展理论知识测试，全面提高学习实效。

　　（三）围绕“三个聚焦”，深入开展调研。一是聚焦调研目标，坚持“班子出题、成员领题、集体破题”，聚焦学院改革发展重点领域认真调研。二是聚焦调研组织，通过校领导接待日等形式，改进调研方式，做到听真话、察实情。三是聚焦调研成效，分层分类建立问题清单，明确“破题”思路和“解题”办法。

　　（四）坚持“三个结合”，推动事业发展。将主题教育与助力学院发展、抓好巡视整改、办好民生实事结合起来，推动“问题清单”转化为“成效清单”。主题教育期间，我院获国家教学成果奖一等奖，实现全省零的突破。与中兴等16家公司搭建校企合作平台，与南京工业职业大学建立结对共建关系。确定了心理健康帮扶等6项重点民生项目，心理健康教育工作典型案例被《江西教育工作情况简报》刊载。

　　下一步学院将围绕主题教育要求，做到持续深入抓学习、抓民生、抓转化、抓提升，不断提升主题教育质效。(来源：江西陶瓷工艺美术职业技术学院)