站在新篇章的门槛回望，2023年充满厚重的时代力量。这一年，江西冶金职业技术学院扎实开展主题教育，落实立德树人根本任务，办成了许多大事、办妥了许多难事、谋划了许多要事。

　　——抓堡垒作用和旗帜作用发挥，让党建强起来

　　学校今年党建最大的成果是，“政治引领、标准驱动、目标导向、融入融合、品牌示范”党建工作思路充分体现，党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用日益彰显。

　　我们克服了看似难以逾越的困难，取得了令人瞩目的成绩，涌现了入围全国新时代高校党建示范评选资格的先进单位，全省首批样板党支部创建单位；我们的党员先锋模范作用充分展现在学校各个方面，通宵执勤的保卫人员、坚守在宿舍的辅导员（班主任）、凌晨抢修的后勤人员、数日埋头伏案的机关工作人员，他们用实际行动诠释了什么叫平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，做到了既为“一域争光，更为全域出彩”。《江西日报》教育版头条以“牢记使命担当 打造党建品牌”用半个版面给予了专题报道。

　　——抓责任压实和队伍建设同步，让分院实起来

　　学校大力探索“院为实体”改革，以育人为目标，以目标管理为主、过程管理为辅，通过压实各分院在师德师风、意识形态、竞赛工作、教学成果、学生管理工作和应征入伍等六个方面的工作目标任务。推动每个分院结合学科优势，践行工作项目化、项目清单化、清单责任化、责任实效化，形成“一院一策”。

　　各分院以“等不起、慢不得”的心态，对标对表，扛起教育管理职责。电气工程分院与江铜集团、晶科能源、吉利汽车等世界五百强企业实现订单培养；商务管理学院与京东共建产业学院。智能工程学院多渠道铺设学生成长成才之路，为近300余位学生开展专升本基础课程辅导；现代服务学院3+3协同育人模式的构建与实践，入选教育部职业院校文化素质教育指导委员会典型案例。在日前江西省高校征兵工作量化考核中，学校位居全省高职高专第3位。

　　——抓育人效果和教学效果体现，让教学硬起来

　　作为以冶金见长的学校，一举在第三届全国新能源汽车关键技术汽车电气装调工项目江西省选拔赛中，以前三名身份进入该项目的国一类比赛；我们思政教师在省职业院校教学能力大赛中荣获一等奖；我们的辅导员在省职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛中荣获一等奖。学校参与建设了江西省有色金属行业产教融合共同体、江西省钢铁行业产教融合共同体和新余锂电市域产教联合体，成为全省唯一实现行业产教融合共同体、市域产教联合体、现场工程师产业学院全覆盖的高职院校。

　　我们成功承办了第二届全国工业和信息化技术技能大赛江西省选拔赛、“一带一路”暨金砖国家技能大赛国内决赛、第二届全国工业经济应用创新职业技能竞赛、江西省职业院校技能大赛4个赛项等9个赛事。

　　——抓技能培养和素质培养提升，让学生动起来

　　学校秉承职教是一种能让学生动起来的教育，让学生在活动、行动、劳动中提升技能水平、创新水平。

　　为了让学生们“动起来”，我们的7个大师工作室的老师一年365个日夜只专注一件事，那便是对标重点行业产业，引领学生根据个人兴趣特点，分组学习，理论与实践结合，日常管理与考核评价结合，学习自律性和主动性增强。

　　为了让学生们“动起来”，学校先后投资200余万元新建运动场基础设施，设立了话剧社、演讲协会、街舞社等60多个学生社团；每年定期举办秋季田径运动会、集体舞大赛、五四晚会、国庆中秋晚会等精品体育文化活动，丰富学生课余文化生活。

　　为了让学生们“动起来”，学校每个月积极开展形式多样的读书活动，引导更多的学生走进图书馆、爱上图书馆。学生总进馆量较去年增长27.2%，图书借阅量较去年增长33.6 %，逐步发挥图书馆育人功能。

　　沐光同行，躬行致远。2024年已如期而至。新的一年，我们将因势而谋，把学校发展放到中国式现代化的宏大布局中去谋划；因势而动，把学校发展放到教育强国的重大部署中去落实；乘势而进，把学校的发展放到服务国家战略、地方经济社会发展的远大目标中去推进，聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求，牢记嘱托、砥砺奋进，奋力谱写学校高质量发展新篇章。（来源：江西冶金职业技术学院；撰稿：林永辉 王一凡）