聚焦思政课守正创新，为充分发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程的作用，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，近年来，江西现代职业技术学院将思政课建设作为固本铸魂、培育时代新人的重点工程抓紧抓实。相继研究制定“大思政课”建设实施方案、思政“引航计划”等，引领推动全校思政课提质增效，“一课多师”“一课多式”教学活动丰富多彩并取得优异成绩。

　　2024年2月，学院“思想道德与法治”教学团队获评江西省高校思政课“一课多师”示范团队。在学院“思想道德与法治”课程“一课多师”示范团队带动和指导下，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学团队正扎实推进“一课多师”教学改革。

　　2024年5月至10月，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教研室共进行了五轮“一课多师”教学实践活动。根据教学专题的需求，邀请校内外的讲解员、非遗传承人和先进模范教师等担任思政课兼职教师。通过多师多式多场域教学，推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，不断提高思政课的针对性和吸引力，提升思政课铸魂育人的实效性。

　　在“一课多师”教学活动中，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学团队先后邀请了省人大代表、井冈山革命博物馆讲解部主任黄俊峰、学院团委牵头负责人肖磊、“南昌皮雕”非遗传承人许骏、全国模范教师肖承钱、“样式雷”建筑文化传承人揭保如等走进思政课堂，与思政课教师联袂开展“一课多师”教学活动。专兼职思政课教师通过交替授课，与学生开展互动交流，探索改革“一个老师上到底”的教学模式。同时，在“思政课+”方面进行了有益的尝试，推出了“思政课+革命博物馆”“思政课+革命文物”“思政课+非遗技艺展示”“思政课+工匠精神”等特色教学，创新教学方式，推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化与“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学内容的深度融合。 

　　“一课多师”教学改革，不但激发了教师的积极性和创造性，而且增强了教学的针对性，拓展了学生的知识面，实现了寓价值观引导于知识传授之中的统一。开展“一课多师”“一课多式”教学改革，必须久久为功、善作善成。江西现代职业技术学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学团队将继续守正创新推动思政课建设内涵式发展，努力把道理讲深讲透讲活，为展现新时代思政课建设的新气象新作为而不懈奋斗。（来源：江西现代职业技术学院）