为深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，切实推进思政课教学的创新改革，江西陶瓷工艺美术职业技术学院遵循教育部等十部门发布的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》以及江西省教育厅《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》的指导方针，积极致力于“大思政课”建设。学院以“思想道德与法治”课程为试点，实施了“一课多师”教学改革，旨在全面提升思政课的教学成效。

“一课多师”教学团队部分成员专题授课剪影

　　在2022年，学院“思想道德与法治”教研室积极构建了“一课多师”教学团队，并着手创建教学资源库，制作相应的教学课件和教案。自2023年9月起，该团队正式在2023级学生中实施了一年的“一课多师”教学改革，这一改革覆盖了“思想道德与法治”课程的全部教学环节。通过这一改革，形成了一个多元化的教学团队，该团队以校内外的专职和兼职思政课教师为核心，特聘教授和非物质文化遗产传承人作为指导，劳动模范作为示范，以及朋辈交流作为激励。该团队采用了两融入、三结合、四平台的多元评价体系，致力于实现“一课多师”教学模式。团队成员各展所长，协同研究、共同选定课题、共同制定教案、设计课堂活动，共同完成了课程的教学任务。目前，该教学团队在不断丰富和完善的教学资源支持下，正致力于2024级学生的第二轮教学实践。

江西省教授级工艺美术大师、画坯技艺省级非遗传承人孙立新“传承文脉的青年责任担当”主题授课

全国劳动模范、全国技术能手、江西省赣鄱工匠孙滨生“靠手艺来守艺‘敲铸’钣金人生”主题授课

江西省劳动模范叶建敏“感悟千年窑火 点亮爱国匠心”主题授课

全国优秀教师、全国陶瓷行业技术能手何琦“坚定文化自信 讲好中国故事”主题授课

　　教师团队紧密围绕省教育厅发布的“思想道德与法治”思政课程问题式专题化团队教学改革项目及问题链，致力于实现教学模式从教材体系向教学体系、再向学生能力素质体系的双重转变。在教学主体方面，强调“思政+专业+工匠+朋辈”的四位一体参与模式。在教学平台建设上，注重实现思政育人平台、信息资源平台、校企合作平台、思政社团平台的四位一体贯通。

景德镇市珠山区青联委员、新青年湖田瓷社助理彭家兰“青春的回答——做改革创新生力军”主题授课

景德镇陶瓷大学法学教师、江西华镇律师事务所律师陈伟“大学生法治观念的培养”主题授课

“五色花”大学生思政社团（青马学社、红袖青花社、思源剧社、红色文化宣讲团、法学社）活动剪影

　　在实施“一课多师”思政课程教学改革的过程中，“思想道德与法治”课程在建设、师资力量、教学资源等方面均取得了显著成就。该改革不仅培育了学生的辩证思维，激发了他们的思考潜能，引导他们进行探究式学习，还增强了思政课程在教学价值上的引领作用。此外，该改革鼓励学生积极思考和表达，使他们从被动的接受者转变为积极的参与者，从而提升了思政课程在话语上的吸引力。通过打通课内外的延展平台，进一步增强了思政课程教学理论的说服力。尽管“一课多师”思政课程教学改革的深度和广度仍有巨大的挖掘潜力，但“思想道德与法治”教学团队将继续致力于完善课程建设，推动新时代思政课程教学不断迈向新的台阶。（来源：江西陶瓷工艺美术职业技术学院；文：丁露）