高校应根据自身特点、地方人才需求和教育行政部门的要求三个方面综合考虑规划校外教学点建设。
中央部门所属普通高校特别是高水平研究型大学的校外教学点原则上只减不增，跨省以及地方高校的校外教学点设置由省级教育行政部门统筹，从而从源头上控制了校外教学点的“野蛮增长”和“空降”等问题。
省级教育行政部门可以根据本区域经济社会发展需要，有针对性地引进区域外高校到本地开展学历继续教育。校外教学点的依托机构，原则上应具有教育教学经验的体制内单位或国有大中型企业，其中在企业设置的教学点不得对外招生，适当保留民办非企业单位，只减不增。
总之，无论对高校，还是对依托机构，均提出了明确的要求，以更加严格的准入标准，从源头限制校外教学点的规模膨胀乱象。
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