新时代高等学历继续教育校外教学点设置与管理新要求

校外教学点一直是高校开展学历继续教育的重要合作单位，它的设置与管理直接关系到继续教育的办学质量。高等学历继续教育有了新起点、新布局、新要求，就意味着校外教学点的设置与管理有了新起点、新布局和新要求。

《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》的下发及时且明确，通过顶层规划，破解了各个办学主体在调整校外教学点时所必然面临的共性问题，避免了各自为政的调整举措，也在最大限度地避免了办学风险。

新时代高等学历继续教育必然对教育教学模式有新要求。未来的高等学历继续教育将是怎样一种样态？对此，有一些方向是非常明确的：它必然要符合我国社会的人才培养需求；要尊重成人教育规律；要整合业余、函授、网络教育的优势。

这些方向落实到具体的教育教学模式上，它应该是线上线下相融合的，学习者可以通过在线上学习、线下集中与现场实践等多种学习方式获得对知识的深度理解；它应该是教师与学习者更多互动的，学习者可以在任务驱动、问题解决的过程中实现对知识的有效迁移；它应该更多为数据所赋能的，从而在整个学习过程中以更加个性、精准的样态支持学习者的发展……

无论办学机构原本源于哪种办学形式，面对三教归一后的教育教学模式，都会遇到不小的挑战，相关标准、教学流程、技术条件、师资水平都会有相应的新要求。