准备参加成人高考考试的同学都需要备考复习，大家不仅要看书，更要做练习题。
我们根据《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》收集整理了一些成考专升本《艺术概论》的基础练习试题，供考生们进行练习参考。关于成考其他科目的练习题本站也会持续进行更新，大家可以关注收藏。
1[.问答题]艺术作品的层次可大致分为( )、( )和( )。
[答案]艺术语言 艺术形象 艺术意蕴
2[.问答题]题材在艺术作品中是( )得以表现的基础。
[答案]作品主题
3[.问答题]在艺术作品中，理性是指通过作品的( )、( )、( )所凸现出来的理性内涵。
[答案]形象、情境、意境
4[.问答题]“再现”是指艺术家在艺术创造中将( )中的人和事物( )地呈现在艺术作品中。
[答案]客观世界、真实
5.简述艺术鉴赏的主体能动性。
答案： 艺术鉴赏的主体能动性主要表现在下列四个方面：
(1)对艺术作品审美 、影响最大的戏曲作品。
(3)《长生殿》剪裁大胆，结构宏伟，曲词优美，历来为人称道，清代曲家赞誉《长生殿》为千百年来“曲中巨擘”。
6[.问答题]艺术意蕴具有( )性和( )性。
[答案]多义、模糊
7[.问答题]“风格即人”是法国18世纪评论家( )提出的。
[答案]布封
8[.问答题]鲁迅笔下的“阿Q”的主要性格是( )。
[答案]精神胜利法
9[.问答题]艺术作品的内容，在作品中主要指( )、( )等诸多要素的总和。
[答案]题材主题
10[.问答题]艺术作品的构成因素可以被看作是( )的统一、( )的统一、( )的统一。
[答案]内容与形式 感性与理性 再现与表现
11.论述题：结合实际论述艺术鉴赏流程和审美效应。
答案： (1)鉴赏流程：
①直觉与感知。艺术直觉是指人们在审美活动中对于审美对象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力。审美感知是指人们在注意审美对象形式特点的同时，也已开始关注审美对象的意义。鉴赏活动往往是在直觉与感知的心理基础上开始的，它将使鉴赏者完_成对作品形式美的注意及其意义的初步感受。
②体验与想象。在鉴赏过程中，主体审美经验为基础，潜入作品情境之中进行审美体验，不断推进与作品中所包含情感的交流与融合;同时由于审美想象和联想的展开鉴赏者可以与作品或艺术家进行列话，洞察其深层意蕴，并逐渐生成审美愉悦。
③理解与创造。理解既包括对于作品的形象、情境、形式、语言的审美认知，也包括对于作品整体价值的追寻。艺术鉴赏的结果是接受者再创造的完成。鉴赏者对于作品中形象、情境、典型和意境的补充与完善，正是审美再创造的 结晶。
(2)审美效应：
①共鸣。共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。而不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣。
②净化。净化是指接受者通过对于艺术作品的鉴赏和共鸣的产生，使情感得到陶冶、精神得到调节、人格得到提升的状态。
③领悟。领悟是指接受者在鉴赏艺术作品时，对于世界奥秘的洞悉、人生真谛的彻悟以及精神境界的升华，这是一种更高层次的审美效应。
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