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“云端课堂”也能别样精彩 ——长春光华学院抓实线上教学不放松
长春光华学院始终把广大师生的生命安全和身体健康放在首位，3月5日召开学校疫情防控工作领导小组视频会议，研究决定自3月7日起全校正式切换至线上教学，保证疫情防控期间“课不停、人不歇”。
一、“未雨绸缪”方能遇事不慌
为保证教学效果和质量，学校利用假期制定了《长春光华学院2022年春季学期疫情防控期间教学工作预案》，提前做好根据疫情变化随时切换教学方式的准备，提前做好学生宿舍集中网课一体化网络排查、优化、补漏、扩容等准备工作。同时不断优化和升级“云课堂”资源，截至目前已选用8种平台、3种方式共计开出课程576门，实现了线上教学课程全覆盖、任课教师全覆盖、学生全覆盖。
二、“云端课堂”也能别样精彩
近年来，全校线上线下混合式教学已成为常规模式，线上教学已经逐渐成为各专业融入到日常教学的“常规动作”，所以在这次学校按下线上教学启动键后，各教学单位沉着应对，准备充分，有条不紊，全体授课教师尽职尽责，一丝不苟，倾心付出，精心备课，悉心指导，通过多种方式为同学们呈现了一节节精彩的云端课程。
寝室变“迷你影棚”。视觉艺术设计学院教师在上《商业摄影》课时，组织学生利用现有的摄影设备及附件资源将寝室布置成摄影棚进行拍摄实践。在寝室拍摄作品，对于同学来说是一次新的尝试，也是一次新的挑战。同学们说：虽然布置的过程花费了一些时间，需要一遍一遍地试验、一遍一遍地调整，但经过室友的共同努力和积极合作，看到自己最后拍摄的作品还是很欣慰的。这种特殊的拍摄环境下，让学生对《商业摄影》课程有了更加深刻的认识，也进一步端正了学生的学习态度，提高了作业质量，提升了学习氛围。
专业融“课程思政”。授课教师积极发现挖掘思政教育元素，与专业教学有机融合，及时向学生传递战“疫”正能量。如电影学院表演专业教师利用线上形体课给学生讲授关于抗疫主题的手语舞蹈课程，现代教育学院教师开展教育教学的同时带领学生原创、传唱抗击疫情的歌曲，文学与新闻传播学院教师录播文学文化讲堂、组织开展文学创作等，将抗疫精神融入课程内容，以舞蹈、音乐、文字、作品等多种形式为大爱发声，为防疫工作加油打气，坚定战“疫”必胜的信心。
思政课 “立体鲜活”。学校坚决守好思政课堂主阵地，依托多种平台上好每一堂课，围绕“科学与理性”“感恩与奉献”“自由与规则”“责任与担当”“尊重与包容”“逆行与成长”六方面内容开设青春战“疫”思政系列微课；利用周末时间开设“光华思政大讲堂”，邀请曾担任2022年冬奥会、残奥会技术官员的光华教师与学生隔屏面对面交流，抓住冬奥元素，凝聚冬奥精神，发挥冬奥效应。
锻炼可“就地取材”。公共体育部教师用废旧饮料瓶制作简易体育器材，录制了适合居家和宿舍健身系列运动短视频，动作简单，有效带动了居家办公的老师特别是寝室同学在疫情封校期间加强身体锻炼。
学习送“文创礼品”。学校党委宣传部、教务处、语委会联合举办了“最美学习笔记”有奖征集活动，征集内容可以是线上学习期间的课堂学习笔记、作业，也可以是学习方法、学习感悟、学习计划、读书笔记、思维导图等，礼品是深受广大师生喜欢的光华文创纪念品。活动通知发出后，得到了学生的积极参与，进一步提高了同学们的学习积极性、自主性和自觉性，加强了优良学风建设，促进了网课效果“不打折”。
三、“技术保障”实现多措并举
学校在线上教学正式启动前组织技术培训，发布技术指导教程，建立在线教学保障群组，及时解决线上教学技术问题，有效保证了线上教学有序开展。成立了校园网络安全保障小组，详细制定工作方案和应急预案。免费为有需要的隔离学生提供流量包的同时，7名住校值班教师连夜加班制作近1000条网线，免费发放到部分通过笔记本或使用无线网卡上网的学生，有效缓冲了学校AC无线控制器的压力，切实解决了高峰期卡顿问题。及时上线了网上办事大厅平台，开通了30个办事流程，优化了VPN平台功能。人防技防相结合，不断加大对校园网络、网络设备及信息系统的巡查力度，确保校园网络安全，确保网络远程教学顺利开展，全力保障师生员工各项信息化服务需求。
四、“教检督查”确保质高效好
科学制定并严格落实《长春光华学院2022年春季学期线上课程教学质量检查工作实施方案》，成立校领导、教学评价中心、院（部）三级线上课程教学督导组，建立学校、教学院（部）、任课教师、学生多维度的线上课程教学质量信息反馈体系，严把线上教学质量关。探索、创新线上课程教学质量评价方式及方法，全面掌握线上课程教学信息，使授课与监控同步进行，并及时分享交流教师在实践中不断创新总结的“双屏切换模式”等教学方法，不断提高教学质量和效果，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误。（作者：长春光华学院 高海英 赵健）
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