10月29日，学校在丁香剧院举办“躬耕扎根的教育 弘扬教育家精神”吉林西部+“大中小一体化”师德师风论坛。吉林省教育厅教师处处长盛名，吉林省教育学院院长姜国，中国教育报刊社、北京中教社文化传播有限公司董事长、中国教师报运营总监梁颖宁，中共白城市委教育工委专职副书记张明，吉林西部+联盟成员单位领导，东北师范大学、长春师范大学、吉林工程技术师范学院、通化师范学院等省内师范院校相关部门领导以及白城师范学院校领导出席活动。学校邀请东北师范大学教育学部教授于伟，吉林大学工会副主席任波做主旨报告。来自白城市、松原市、内蒙古自治区扎兰屯市、洮北区、大安市、洮南市、镇赉县、通榆县等地方教育行政主管部门的领导以及25所中小学、幼儿园的书记、校长，共计68家单位、近千名师生参加现场活动，线上观看直播人数3万余人。此次论坛受到了吉林新闻联播等媒体的关注报道。

　　此次论坛，旨在深入贯彻落实党的二十届三中全会和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、学习贯彻吉林省委十二届五次全会精神，以教育家精神铸魂强师，汇聚吉林西部大中小学校师德师风建设的合力，为建设教育强国贡献力量。

　　开幕式上，党委书记迟海波致辞。他代表学校对吉林省教育厅的指导，白城市教育局的支持以及省内师范院校和基础教育学校的响应表示衷心的感谢，对参加论坛的领导、专家、同仁表示热烈的欢迎。他表示，白城师范学院始终高度重视师德师风建设工作，着力构建教育家精神引领下的“六维三师一体化”师德师风涵育模式，形成了“瀚海红烛、两代师表、扎根基层、强师报国”的师德师风涵育特色。他期待，以此次论坛为桥梁，为吉林西部大中小各方教育搭建沟通和合作的平台，在教育资源、师德师风建设等方面实现共建共享共赢，形成强大的发展合力，促进吉林西部师德师风建设迈上新的台阶，达成新的深度，形成更持久的影响。

　　盛名在致辞中代表吉林省教育厅向论坛的成功举办表示热烈祝贺。他表示，举办此次论坛并成立吉林西部+大中小学校师德师风建设共同体，既体现了白城师范学院党委和属地教育行政部门对师德师风建设的高度重视，也展示了扎根吉林西部的教育工作者们对教书育人、立德树人的使命担当。围绕以教育家精神为引领，落实省教育厅“卓越吉师培育行动”，他提出三点要求：一是弘扬教育家精神，助力建设教育强国;二是践行教育家精神，彰显吉师文化底蕴;三是赓续教育家精神，培育新时代卓越吉师。

　　梁颖宁在致辞中代表《中国教师报》对论坛的顺利召开表示祝贺，对学校在吉林西部基础教育和经济社会发展中作出的贡献表示肯定。她指出，将以此次大会为契机，与学校共同为“坚守躬耕初心 弘扬教育家精神”贡献一份力量。

　　活动由党委副书记、校长车广波主持。

　　开幕式上，由白城师范学院牵头成立的吉林西部+大中小学校师德师风建设共同体举行了揭牌仪式，启动了“弘扬践行教育家精神行动年”活动，发布了《吉林西部+大中小学校师德师风建设共同体宣言》。

　　主旨报告阶段，东北师范大学教育学部教授、东北师范大学率性教育研究中心主任、附属小学原校长于伟。黄大年的好友、同事，吉林大学工会副主席、吉林大学劳动关系研究院副院长、吉林省侨联常委，中宣部、中组部等组建的黄大年事迹报告团成员、中国科协科学家精神报告团成员任波分别作了主题报告。

　　于伟教授以《教育家精神引领下好老师及其功夫养成》为题，从知识功底、教育教学、研究本领等三个方面分析了作为好老师应当具备的“功夫”。深入探讨了养成这些“功夫”的策略和路径。做老师就要做一名有思想、有信念、有情怀、有功夫、有风格、有传承、有学生的好老师。也要努力将个人经验提升为教育教学思想，成为一名赋予习以为常的教学以学习、反思、研究、合作、创造色彩的好老师。讲座内容内涵丰富、意义深远，精彩之处博得场内阵阵掌声。

　　任波主席以《心有大我 至诚报国—“人民教育家”国家荣誉称号获得者黄大年》为题，讲述了自己的同事、挚友黄大年“心有大我、至诚报国”的先进事迹。她深情回顾了贯穿黄大年一生的求学梦、留学梦、专家梦、报国梦、强国梦，追忆了与黄大年共事的往昔点滴，再现了黄大年胸怀祖国、执着钻研、无私奉献，为人、为师、为学的一生，描绘出了黄大年爱国报国的先进楷模、教书育人的杰出榜样、“人民教育家”的生动形象。在场师生沉浸在黄大年的感人事迹中，潸然泪下，久久不能平复。

　　下午的分论坛分别进行了“弘扬教育家精神 推进师德建设”暨吉林西部+大中小学校师德师风建设共同体第一次会议、“坚持扎根的教育 培养未来教育家”暨“扎根的教育”实验示范协作区启动仪式以及“教育家精神的丰富内涵、理论逻辑与弘扬路径”的探讨交流。

　　师德师风剧本沙盘以角色扮演的形式沉浸式体验《刻痕》《播种星辰》历史剧情，使参与教师从中深刻感悟教育家精神，厚植教育情怀。

　　本次论坛以“弘扬教育家精神”为引领，促进各方学习经验、交流心得，探索构建师德高尚、擎旗铸魂的教师队伍新方法、新思路、新举措，在教育资源、师德师风建设等方面实现共建共享共赢，凝聚强大发展合力，促进吉林西部师德师风建设迈上新台阶、达成新深度，形成更为持久的影响。