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大连理工大学研究生在第十七届中国研究生电子设计竞赛斩获两项一等奖
2022年8月26日，“兆易创新杯”第十七届中国研究生电子设计竞赛决赛于线上完美谢幕。虽然疫情使选手们失去线下交流的机会，但浇不灭大家比拼的热情。本次比赛有来自全国276个单位的5824支队伍参赛，通过决赛中1706名选手的激烈角逐，最终来自我校电子信息与电气工程学部的两支队伍杀出重围，斩获获奖比率仅为1.7%技术类一等奖两项，创下了我校中国研究生电子设计竞赛一等奖获奖数量新高！
由电子信息与电气工程学部吴玉虎教授和李胜铭副教授指导，研究生吕宗阳、冯天宇、周志光所组成的团队作品“基于MSP432E401的无人机吊挂负载智能控制系统”斩获技术赛全国总决赛一等奖，作品同时参与了”TI”企业命题比赛，以全国第8的名次获得TI企业命题三等奖，指导教师吴玉虎教授荣获全国总决赛以及东北赛区“优秀指导教师”奖。
吴玉虎教授团队设计了一种吊挂负载旋翼无人机控制系统，其目的在于通过MSP432E401处理器设计并搭建的四旋翼吊挂负载实验机来解决无人机与负载的稳定飞行控制问题。该设计相较于其他无人机控制系统，具备系统性强，硬件结构完整，功能模块齐全，电路布局条理清晰，具有扩展潜力等优势。设计无人机吊挂负载系统专用的非线性串级控制方法，能够实现主动抗摆控制，在主动抗摆控制的基础上设计自适应控制率，抵消了负载不确定质量参数对无人机吊挂负载系统抗摆飞行的影响。所提出的吊挂负载模块结合了万向节与陀螺仪的物理特性，其不易受到环境光和遮挡物的影响，具有重要的实用价值。
赵楠教授和李轩衡副教授指导的由研究生张然、程思科、黄秋磊所组成的团队作品“基于LSTM网络的移动黑电台监测系统”荣获通信与网络技术类题目全国一等奖，指导教师赵楠教授荣获全国总决赛以及东北赛区“优秀指导教师”奖。针对黑电台频繁出现和打击治理困难的问题，该技术是凭借先进监测设备的优势和大数据挖掘的理念提出一个高效率的黑电台检测方案，其优势在于利用深度学习架构在处理高阶特征上优秀的能力，以及长短期记忆网络（LSTM）对频谱占用情况进行预测分析，从而对有无可疑信号进行判决；其次再根据指定频点的频谱特征寻找到黑电台的具体方位，实现精确打击。
“兆易创新杯”第十七届中国研究生电子设计竞赛是面向全国在读研究生的一项团体性电子设计创新创意实践活动，同样是“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一。本次总决赛在教育部学位管理与研究生教育司的指导下，由中国电子学会联合中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心共同主办，中共如皋市委、如皋市人民政府承办。竞赛始终倡导和坚持“激励创新、鼓励创业、提高素质、强化实践”的宗旨和方向，瞄准核心关键技术，服务国家经济发展需求，在创新实践中发现、培育、凝聚人才，是电子类相关学科培养创新意识，增强团队精神，寻找差距定位，提升实践能力的有效平台。
指导教师吴玉虎教授表示：电信学部秉承学校“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的办学理念，十分重视对学生创新能力的培养。学部立足科创育人，为国家培养大批理论知识扎实、实践能力出色、有理想有信念的创新人才。同时依托国家重点研发计划、国家自然科学基金等重大项目，瞄准学术前沿，又将理论与实践相结合，既能够在国际顶级期刊上发表学术论文，又能够培养学生解决实际工程难题的能力，为本次大赛电信学子代表我校取得优异成绩打下坚实基础。
指导教师赵楠教授强调：“电信学部非常注重研究生的培养，将立德树人作为根本使命，依托国家重点研发计划、国家自然科学基金等重大项目，瞄准学术前沿，同时又将理论与实践相结合，既能够在国际顶级期刊上发表学术论文，又能够培养学生解决实际工程难题的能力，为国家培养具有爱国主义情怀的拔尖工程创新人才。”电子信息与电气工程学部一贯高度重视研究生创新实践能力培养，着力培育研究生创新创业生态。未来将继续坚持“以本为本”，推进“四个回归”。促进学生素质教育，培养学生综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识，激发学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能，倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的精神，为优秀人才的脱颖而出创造条件。学部将以学校“双一流”建设为契机，把握发展机遇，迎接时代挑战，凝心聚力，脚踏实地，勇于创新，为建设一流学部而努力拼搏，为创造大连理工大学新辉煌而奋勇向前！
研究生院、党委研究生工作部以教育引导研究生“科技强国、科研报国”为目标，搭建“1442”研究生拔尖创新人才培养平台建设，不断提升研究生科研能力、创新精神和实践能力。组织举办“研创赛”系列竞赛，搭建宣传、培训、选拔、指导为一体的研究生创新竞赛平台，完善资助奖励政策，积极鼓励支持学生参与“互联网+”、“挑战杯”等高水平竞赛，2022年组织举办“研创杯”9项校内赛，15个学部院参与承办，开展学术论坛、学术沙龙等活动40余次，吸引1800余名研究生踊跃参与。未来，研究生院、党委研究生工作部将以卓越目标为引领，以创新竞赛为抓手，以赛促学，以学促行，以行促效，不断深化“科研育人”实效，推进研究生科创能力不断提升，助力我校一流大学建设“加速跑”。
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