美国课程体系是AP还是IB,AP和IB课程优势是什么
2024-09-26 11:33:45 来源:中国教育在线
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美国课程体系是AP还是IB
AP和IB都属于美国课程体系,但它们是不同的课程体系。
1、AP课程
AP(Advanced Placement美国大学先修课程),是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。简单的说AP是大学先修课课程,目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程,得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。课程难度相当于美国大学入门课程水平,比普通高中的课程难度要大一些。大部分的国际学校,会分为常规课程(美高融合课程)+AP课程。不同国际学校的美高融合课程,会略有不同。在美国有40多门AP课,国内就少很多而且比较偏理。比如:统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、小语种等。
AP考试每年5月举行,一般是12月到1月开始报名。AP考试的成绩使用5分制,考生可以获得1,2,3,4或者5分。满分5分为极其有限,4分为优秀,3分为合格。不过名校一般要达到4分或5分才能换学分,并且在申请美国藤校和排名前二十的学校中AP达到5分才能起到作用。
2、IB课程
IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。
通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有小学阶段的IBPYP(Primary Years Programme)和中学阶段的IBMYP(Middle Years Programme)。IBDP课程分为标准难度课程(SL/Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL/Higher Level)。IB要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL,每门课7分。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动(Creativity,Activity and Service--创造、活动与服务)。
IB课程分为三大核心和六大科学组。
三大核心:知识理论课TOK扩展论文EE创造行动与社区服务活动CAS(150个小时)。
六大科学组:第一组:语言A(母语)第二组:语言B(第二语言)第三组:社会学科(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)第四组:自然科学(物理、化学、生物、环境系统等)第五组:数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等)第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)
IB有自己的评分系统,前面6个学科组,每个学科满分7分,总分42分,TOK+EE+CAS各1分,总分3分,只有3分都拿到,才能获得IB diploma(IB文凭)。45为最高分满分,40分以上算高分,申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。
AP和IB课程优势是什么
1、AP课程优势
参加AP课程和考试可以帮助学生:
(1)在大学申请中增强申请竞争力
学生成绩单上的AP课程表明他们已经通过最严格的课程挑战了自己,AP考试的成功表明他们已经为大学水平的课程做好了准备。这可以帮助申请者证明学习能力及潜力。
(2)获得大学学分和/或跳过大学的入门课程
凭借符合要求的AP考试成绩,美国众多顶尖四年制学院及大学,以及全球超过100个国家和地区内的诸多教育机构,均会灵活给予学生以学分奖励、课程安置优势,或两者同时享有的显著学术认可。
2、IB课程优势
(1)被大学录取的成功率更高
研究数据表明,学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取,并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。从而使您的孩子获得更好的工作前景和机会。
(2)进入大学后的表现一般也优于其它学生
IB课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维,这使得学生在进入大学后,无论是行动上还是思维上,都优于其他学生。
(3)其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求
CAS活动里,对学生的课外实践有着一定要求,这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
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