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IB课程中的EE和TOK是什么,IA/TOK/EE的重难点有哪些

2024-09-26 16:42:11 来源:中国教育在线

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IB课程中的EE和TOK是什么,IA/TOK/EE的重难点有哪些

IB课程中的EE和TOK是什么

EE和TOK是IB课程的核心课程。

IB(国际文凭)课程是一套为全球学习者设计的高中课程体系,旨在培养具有批判思维、协作能力和国际意识的学生。IB课程由三个核心元素组成:论证理论(TOK)、探究性研究(EE)和创意行动(CAS)项目。

1、论证理论(TOK)

首先是TOK(Theory of Knowledge)论证理论课程,该课程要求学生深入探讨知识的本质、认识论和道德原则。TOK的目标是培养学生对不同学科之间的联系和共性有清晰的理解、批判地思考问题,并在面对复杂问题时能够发展自己的观点和观念。通过TOK,学生将学会怀疑和质询,培养出批判性思维和反思能力。

2、探究性研究(EE)

其次是探究性研究(EE)项目,这是一个独立的研究项目,帮助学生在自己感兴趣的主题上进行深入的研究和写作。学生将选择一个主题,并根据自己的兴趣和学科背景进行探究,在研究过程中培养独立思考和学术写作的能力。EE项目需要学生用大约4000字的篇幅完成一份研究报告,这对于学生未来的学术和职业发展都具有重要意义。

IA/TOK/EE的重难点有哪些

1、论文整体难度不小

TOK、EE和IA都需要写论文,这本身就是一项需要较强的知识水平、逻辑思维和表述技巧的事,虽然IB注重全人教育,但对于高中生们来说,这仍旧是一件具有难度的事情。尤其是TOK评估中的10分钟presentation,对学生们来说还是很具挑战性的。

2、教学与研究时间矛盾

很少有学校会像TOK那样为EE安排课堂时间,EE本身要求的也是课余时间。IBO估算每个同学要用40小时左右的时间做EE,但是鉴于EE需要大量一手数据的收集,40小时应该是不够的。此外,IBO规定教师只能给学生的IA改一稿,EE只能辅导4个小时。前者对大部分中国学生来讲是不够的,后者其实对全球的学生来讲恐怕都不够。有些老师会特别严格地遵守这些规定。有些老师则可能会给学生的IA改好几稿,或者明明辅导了7、8个小时的EE,却在EE封面上只填4个小时的辅导时间,所以这方面大家也不用太担心,老师普遍是能体谅学生的。

3、IA的数据研究、实验不能应用于EE

EE并不是IA的拓展,来源于课堂实验或IA实验的数据千万不能用作EE的数据进行分析!否则就违反了“double dipping”。这条原则,这是IBO非常看重的一条原则,即同样的材料不可以重复提交!

4、IA和EE最好不要选同一个题目

IBO对于“double dipping”这条原则的坚持,单就是篇幅方面,EE的篇幅要在4000字左右,除非你能深度挖掘IA实验的详细细节性数据,才有可能凑齐EE的篇幅长度,但深挖细节数据,这将会增加你的EE难度。违反了“double dipping”这条原则的后果很严重,同学们可不要“以身试法”。

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