IB与DP课程的区别，IBDP选课策略

2024-09-27 10:31:31 来源：中国教育在线

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IB与DP课程的区别，IBDP选课策略

IB与DP课程的区别

IBDP课程和IB课程不是一个课程体系，IBDP是IB体系中的一个组成部分，它们之间主要的区别如下：

1、IBDP课程

全称为国际高中文凭课程(International Baccalaureate Diploma Programme)，是由国际文凭组织(IBO)为高中生设计的为期两年的课程。这个课程旨在培养具备终身学习能力的全球公民，并为他们进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。

IBDP课程包括6个学术领域，围绕着核心课程(知识理论、扩展论文以及活动CAS部分、创意、行动与服务)，使学生同时涉足广泛的学术领域。学生需要至少选择六门课程加上“知识理论”，其中至少有三门课程是高级课程(HL)。

2、IB课程

国际文凭组织IBO为全球3~19岁学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，为学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育。IB课程不为任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容，因此它既有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。

IBDP选课策略

1、IBO：IBDP选课需理性全面

IBDP课程由6个学科组和DP核心的三个要素组成：知识理论（ToK）、扩展论文（EE）和创造力、活动、服务（CAS）。IB学生需要在HL课程方面表现出更丰富的知识、理解和技能。每个学生至少选修3门（但不超过4门）HL科目和3门SL科目。所以选课时要兼顾所有6个科目+核心课程内容。

提前了解将要选择的IB科目将有助于学生实现其目标和职业抱负。指导顾问和大学职业顾问（UCC）可以给出IB选课建议。这些升学顾问通常知道不同国家的大学寻找具备什么品质的学生，以及学生应该选修哪些SL和HL课程才能获得大学入学资格。IBO鼓励学生和老师在选课前向各个大学核实入学要求，或者直接查看目标学校和专业公布的成绩要求。

2、IB选课的关键考虑因素

IBO建议学生和家长花时间查看感兴趣的大学和学位课程，并注意其具体的入学要求。许多大学会使用以下术语来表示入学要求、首选或推荐课程。

（1）要求科目（Required subjects）

对于许多学位，大学期望申请者在特定科目上取得要求的IB成绩。

（2）首选科目（Preferred subjects）

一些大学入学要求规定了首选科目，这些科目不是入学所必需的，但可能会优先考虑选修这些科目的学生申请，而不是其他没有选学该科目的申请者。

（3）推荐科目（Recommended subjects）

一些大学入学要求规定了推荐科目。这些不是入学所必需的，但为未来的课程学习打下良好基础。IB选课时，可以根据大学对相关科目的要求选课。

3、IB各科目组选课因素各有不同

选课时，IB不同科目组的选课考虑因素各有不同。

（1）DP语言学科组

专业要求（有明确的语言要求）；注意查看学校和专业对于语言科目的要求，比如，要求语言A还是语言B；是否有签证要求；