AP课程几年级开始，AP课程该怎么学
2024-09-29 15:29:06 来源：中国教育在线
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AP课程几年级开始
AP课程也称为大学先修课程，相当于大一课程，AP属于选秀模式，学生可以从7大类学科选择自己感兴趣的，和未来大学专业方向一致的课程，在中学阶段修读。大多数中学从10年级开始有AP课程，有的学校9年级可以开始规划,甚至于提供2门以内的AP课。
9年级：选择1-2门没有太多前提要求的课程，并且以中学技能为基础，包括环境科学、人文地理、心理学等。如果可能，核心课程应尽量选择荣誉课程，以便学习AP课程要求的必备技能。
10年级：选择1-3门AP课程。可选择一门更具有挑战的AP课程，比如世界历史或美国历史；1-2门要求较少的AP课程。
11年级：根据9和10年级的经验和成绩，选择AP核心课程，比如AP英语、微积分或生物。在不分散自身精力的前提下，尽可能多选择几门，并且保证有时间准备标化考试。常春藤联盟学校可能希望读3-5门，但如果你的目标是竞争力低的学校，2-4门就够。
12年级：选择更多的AP核心课程。别过度劳累，给大学申请预留时间。竞争力高的大学的申请者12年级学习5-6门AP并不稀奇。增加一门AP课程不会对申请做出巨大贡献，但如果它过多地消耗你在申请上所用时间，那它将会影响你的录取机会。学科选择自己感兴趣的，和未来大学专业方向一致的课程，在中学阶段修读。大多数中学从10年级开始有AP课程，有的学校9年级可以开始规划,甚至于提供2门以内的AP课。
AP课程该怎么学
在学习AP课程之前，学生需要了解自己的课程安排和时间安排。AP课程的课程负载非常大，需要花费大量时间和精力来完成课程。因此，学生需要合理安排自己的时间，以确保能够充分学习AP课程并保持良好的学习状态。
AP课程通常包括数学、科学、历史、英语和语言等方面。这些课程在高中二年级和高中三年级都有教授，但是如果学生想在AP考试中取得好成绩，建议学生在高中二年级就开始学习AP课程。因为这样学生就可以有更多时间和精力来学习和掌握AP课程的知识。
学生还应该了解自己的学习能力和学习目标。学生需要评估自己的能力和目标，以确定是否可以胜任AP课程的学习。如果学生的学习能力和目标足够高，那么他们可以在高中二年级就开始学习AP课程。但是，如果学生感觉自己的学习能力和目标还不够高，那么他们可以在高中三年级再开始学习AP课程，以便有更多时间和精力来学习和掌握知识。
学生还需要考虑自己的学习兴趣和职业规划。如果学生对某一领域的学习兴趣非常高，并且希望在将来从事相关职业，那么学生可以在高中二年级开始学习与该领域相关的AP课程。这将有助于他们在未来的学习和职业生涯中取得更好的成就。
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