北京高中读国际学校怎么样

2024-10-30 14:58:11 来源：中国教育在线

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北京高中读国际学校怎么样

一、北京国际高中的优势

1、教育质量

国际高中普遍注重学术成绩，采用国际先进的课程体系，如IB（国际文凭组织）、A-Level（英国高中课程）、AP（美国大学先修课程）等，为学生提供多元化的学习路径。这些课程不仅注重知识传授，更强调批判性思维、创新能力、团队协作等21世纪核心技能的培养。

2、课程设置

国际高中的课程设置丰富多样，除了基础的学术课程外，还开设了大量的选修课程、课外活动和社会实践项目。这些课程和活动旨在拓宽学生的视野，培养他们的兴趣爱好和特长，帮助他们更好地适应未来的国际竞争。

3、提前接受国外教育模式

强调中西文化融合式教育，注重西方文化理解与适应能力的培养，为孩子顺利完成中西方文化的跨越式过渡，迅速适应生活、学习环境奠定良好的基础；在大学预修课方面，国际高中开设的丰富的美国大学预修课(AP课程)、英国大学预修课(A-level课程)以及IB国际课程倍受学生及欧美高校的青睐。

二、北京国际高中的挑战

1、英语基础薄弱

第一大挑战——英语基础薄弱，这是国内国际学校学生普遍面临的问题，却常常被家长忽视。有些家长可能会在孩子进入国际学校后感受到孩子英语水平的明显提升，特别是在听力和口语方面，因此会误以为孩子的英语已经足够应对学习环境，但实际情况远不止如此。很多学生的雅思、托福成绩都很不错，但去了学校之后发现，最初几个月几乎听不懂老师在讲什么，全是一种听天书的感觉。这种自我感觉良好但被现实打脸的情况并不少见。

2、学习内容更加丰富

国际学校的学习内容丰富度呈现出几个显著特点：

第一，在国际学校的教育体系中，科目设置远比国内体制更为多样化。

第二，国际学校的学习内容不仅局限于课本上的知识，而是广泛延伸到课外领域。

第三，不要误以为国际学校的学习内容虽然多，但要求却相对较低。以AP课程为例，国际学校教育挑战着学生掌握微积分、相对论基础、有机化学和无机化学等大学水平的内容。

3、教学方式的大幅改变

众所周知，国际学校的教学常常不依赖于固定的标准教材，这是国外教育的一种常见模式。这种教学方式的优势在于，老师可以更灵活地定制教学内容，但劣势也显而易见，学生可能会面临学习体系不够完整、连续性不足的困难。此外，由于国际学校教学注重个性化，每位老师的教学风格、关注程度、布置作业的数量甚至对学生的责任心都存在较大差异。这对学生的自主学习能力和自我驱动能力提出了更高的要求。毕竟，在考试时，老师们并不会因为学生的困难而手下留情。

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